A. | 響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物 | |
B. | 響尾蛇根據(jù)什么標(biāo)記追蹤中毒的獵物 | |
C. | 響尾蛇不吃掉中毒獵物的原因是什么 | |
D. | 響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的 |
分析 實驗的方法步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
解答 解:在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題;響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味,響尾蛇在捕食時有個特性,就是捕獲獵物后,并不馬上吞下,而是放獵物逃走,過一段時間后,再去追尋和吞食;
因響尾蛇的視力不好,它的眼只能感光,而不能看清物體,因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣味,進而追捕獵物;因此在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中,科學(xué)工作者提出的問題是:響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記追蹤中毒的獵物?
故選:B.
點評 設(shè)置對照實驗時要保證變量的唯一.
科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用強于呼吸作用 | |
B. | 光合作用和呼吸作用都旺盛 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都微弱 | |
D. | 枝葉多互相遮擋,光合作用弱,呼吸作用強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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