下列哪組動物為兩棲動物
A．蟒蛇.青蛙.娃娃魚B．蟾蜍.大鯢.蠑螈
C．海鷗.鯨魚.鴨嘴獸D．牛虻.海豚.烏龜
B

試題分析：青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚）、蠑螈的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲類動物，蟒蛇、烏龜，屬于爬行動物，鯨魚、海豚屬于哺乳動物。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，較易，關(guān)鍵是能夠掌握各種動物的主要特征并能正確判斷動物的類別。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物的發(fā)育類型不屬于變態(tài)發(fā)育的是(    )
A．鯽魚B．蒼蠅
C．青蛙D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一．除對不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外，還可以對現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較．下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢．
（1）兩棲類的繁殖行為相對簡單：鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為，如，　        　（請列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳類則具有更加復(fù)雜的繁殖行為，如，母獅會憑經(jīng)驗把幼師轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵子和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體＿＿＿＿受精，而鳥類和哺乳類都是體＿＿＿＿受精．兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受　　　　　限制，它們的分布范圍因而更加廣泛．
（3）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高．與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是子宮。
（4）通過以上生殖發(fā)育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是　   　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù)匹配錯誤的是（　�。�
A．“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
B．抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
D．無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術(shù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)所學(xué)，分析回答：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。
(1) 招引雌蛙時雄蛙所作出的反應(yīng)是          ，便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時雌雄蛙所作出的反應(yīng)是            。 
(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中用       進(jìn)行呼吸。
寫出青蛙發(fā)育的全過程：         →            →           

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

兩棲動物的幼體生活在水中，形狀像魚，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用         呼吸，皮膚輔助呼吸。 兩棲動物屬于     發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

無性生殖與有性生殖的主要區(qū)別是                                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙的生殖發(fā)育特點是
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B．體內(nèi)受精，體外發(fā)育
C．體外受精，變態(tài)發(fā)育 D．體外受精，體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下述對兩棲動物的“兩棲”含義理解正確的是（   ）  
A．幼體生活在水中，成體生活在陸上
B．有時生活在水中，有時生活在陸上
C．幼體生活在水中，成體可在水中生活，也可以在陸上生活
D．主要在水中生活，也可以在陸上生活

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同步練習(xí)冊答案