【題目】在顯微鏡的部件中，用于調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有（　�。�

A. 光圈、準(zhǔn)焦螺旋 B. 光圈、反光鏡

C. 目鏡、物鏡、反光鏡 D. 光圈、目鏡

【答案】B

【解析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，凹面鏡使光線會(huì)聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮，根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是是否能形成_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）。

A、水螅出芽　B、細(xì)菌分裂　C、雜交水稻的培養(yǎng)　D、哺乳動(dòng)物的克隆　E、桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果

（2）圖甲中的M表示的生殖方式為______。

（3）若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：D→A→B→C，為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這應(yīng)是在桑蠶發(fā)育的[___]______時(shí)期。

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]______，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧”這句古詩(shī)描寫的是荷葉的詩(shī)句，叢生物學(xué)的角度上講，荷葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

B. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織

D. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后，這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)（ ）

A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列種子萌發(fā)的條件中，不屬于外界條件的是（ ）

A. 適宜的溫度 B. 完整有生命力的胚 C. 充足的空氣 D. 適量的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖南衛(wèi)視“我是歌手”．下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（）

A. 鼻 B. 喉 C. 肺 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由[____]_____和[____]_____組成的，其中____是氣體進(jìn)出的通道，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)共用的器官是[____]_____。

（2）人體的發(fā)聲器官在[____]_____部，有兩條_____，被[____]_____部呼出的氣流振動(dòng)后，就發(fā)出了聲音。吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)嗆到，是因?yàn)?/span>______來(lái)不及蓋住喉的開(kāi)口。食物誤入_____。

（3）痰的生成部位是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蛾類幼蟲(chóng)的體表長(zhǎng)有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲(chóng)鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存。

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同步練習(xí)冊(cè)答案