春天連翹和紫荊競(jìng)相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是

A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水分 D．空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈包括（ ）

A．大氣圈、水圈、巖石圈 B．大氣圈下層、水圈上層、巖石圈下層

C．大氣圈上層、水圈下層、巖石圈下層 D．大氣圈下層、水圈、巖石圈上層

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（ ）

A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B．調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

C．向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

D．向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的 是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖， 是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)物與植物細(xì)胞相比不含 （填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ]；能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，帶甜味或酸味物質(zhì)存在于[ ] 。

（4）將菠菜浸泡在涼水中，水不會(huì)變綠，而將菠菜浸泡在開水中，水會(huì)變綠。原因是開水破壞了菠菜細(xì)胞的[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻和黃牛無(wú)論外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)方面差異都很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是（ ）

A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過(guò)程主要采用了（ ）

A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．測(cè)量法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（ ）

A．燃燒的蠟燭燙手，立即縮回 B．強(qiáng)光刺激，瞬間閉眼

C．預(yù)備鈴響，學(xué)生進(jìn)教室 D．叩擊膝下韌帶，小腿前踢

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同步練習(xí)冊(cè)答案