【題目】臥室內(nèi)擺放多盆綠色植物的做法是不科學(xué)的，因?yàn)橥砩暇G色植物的光合作用停止，____仍在進(jìn)行，會(huì)消耗室內(nèi)的____并釋放二氧化碳，影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。

【答案】 呼吸作用 氧氣

【解析】植物在夜間不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，這樣人與植物爭(zhēng)氧，使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少，二氧化碳過(guò)多，不利于人體健康。所以在臥室里擺放多盆濾色植物的做法是不科學(xué)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人受涼感冒時(shí),鼻腔常常被阻塞,這是因?yàn)?/span>

A. 扁桃體發(fā)炎 B. 氣管發(fā)炎

C. 鼻腔黏膜充血 D. 有過(guò)多灰塵、病菌阻塞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】石門(mén)柑桔在開(kāi)花結(jié)果的初期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于（　　）

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①②④⑤組成胚

B. ④為胚芽，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自③

C. 種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是②，發(fā)育成⑦

D. 種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，血液中的____數(shù)目會(huì)增多，這樣可以提高血液運(yùn)輸____的能力，以適應(yīng)高原環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示_____作用。通過(guò)C過(guò)程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的_____平衡。這一過(guò)程主要發(fā)生在乙中[_____]葉綠體。

（2）A表示_____作用。通過(guò)A過(guò)程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要。

（3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的_____（填字母）。

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上_____的進(jìn)出植物體的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于女性第二性征的是（　　）

A. 骨盆寬大 B. 乳腺發(fā)達(dá) C. 生殖器官 D. 聲調(diào)較高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】”小鼠學(xué)走迷宮獲得食物”和”失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)”從行為獲得的方式看分別屬于( )

A. 先天性行為,先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為

C. 先天性行為,學(xué)習(xí)行為 D. 學(xué)習(xí)行為,先天性行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案