【題目】下列關(guān)于激素功能的表述中，不正確的是（　�。�

A. 甲狀腺激素可以促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B. 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收使尿量減少

C. 一定濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植株不同器官的作用不同

D. 胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)具有拮抗作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯用塊莖生殖的方式，主要特點(diǎn)是（　�。�

A. 后代具有更強(qiáng)的生活力 B. 后代保持親本性狀

C. 后代有更強(qiáng)的變異性 D. 后代每年可以提前開花結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的花有兩種，一種能結(jié)果實(shí)，另一種不能結(jié)果實(shí)，其原因可能是（　�。�

A. 不能結(jié)果的花，是因?yàn)榛òl(fā)育不全

B. 同一朵花中的雌蕊和雄蕊不能授粉

C. 不結(jié)果的花，是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良

D. 南瓜的花分為雄花和雌花，其中雄花不能結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的，共有____對(duì)。人體的性別主要由____________染色體決定。男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是_______；女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（l）c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個(gè)過程叫做______，完成c過程的主要器官是______，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是______．

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過______實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過______實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______．

（3）氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到______參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素有重要的調(diào)節(jié)作用，因而在體內(nèi)的含量恒定不變．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有___________（寫名稱）。

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_______（填字母），其中含有遺傳物質(zhì)。

（3）圖中B的功能是起__________細(xì)胞的作用和控制_________的進(jìn)出。

（4）圖甲中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[ ]________。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是[ ]________中含有大量細(xì)胞液（ 糖分和色素 ）。

（6）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是___________，它是進(jìn)行________作用的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們通過接種甲流疫苗而獲得的免疫屬于非特異性免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)包括 和 兩部分，消化道中最膨大的部分是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案