14．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．一旦精子和卵細胞在子宮內(nèi)結(jié)合形成受精卵就意味著女性懷孕即妊娠
B．人體中最大的細胞是成熟的卵細胞
C．形成一個受精卵需要一個精子和一個卵細胞
D．受精的含義指的是精子細胞核和卵細胞核的融合

分析 受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進行細胞分裂，受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中，不斷地進行細胞分裂，形成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮中，埋入子宮內(nèi)膜．胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮中，一般來說，到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了．

解答 解：A、人體最初是從一個細胞--受精卵開始發(fā)育的，受精卵是精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成的，受精卵逐漸形成胚胎，并附著在子宮壁上，此時女性就懷孕了．A錯誤．
B、卵細胞呈球形，直徑在0.1毫米以上，幾乎用肉眼就可以看出，這是人體內(nèi)最大的細胞．B正確．
C、通常一個卵細胞只能與一個精子相結(jié)合，接受了精子的卵細胞就稱為受精卵．C正確．
D、受精作用的實質(zhì)是精子和卵細胞的核相互融合．形成受精卵的過程．D正確．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是知道人體的生長發(fā)育過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為長頸鹿的進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿的個體之間存在著差異；圖②說明環(huán)境發(fā)生干旱時，缺乏青草，長頸鹿中的長頸個體容易獲得食物而生存下來，那么這種變異就是對生物生存有利的變異．而短頸的變異是對生物生存不利的變異．
（2）從長頸鹿的進化過程看，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．孕婦大量飲酒或吸煙會對胎兒造成災(zāi)難性的影響，原因是酒精經(jīng)孕婦的消化系統(tǒng)吸收后進入血液然后通過胎盤與臍帶進入胎兒體內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．光學(xué)顯微鏡是研究生物體細微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：
顯微鏡序號目鏡物鏡
 1 5× 40×
 2 10× 10×
 3 15× 8×
（1）表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是2．
（2）使用顯微鏡時，在鏡筒下降時眼睛要注視物鏡，其目的是避免物鏡與玻片標本接觸，損壞物鏡鏡頭和玻片標本．
（3）要將視野中如圖1所示的細胞移動到中央，應(yīng)向左移動裝片．

（4）如圖2甲、乙兩圖是顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是甲（填甲或乙）；如果a表示標本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是A．
①將玻片向右上方移動使a移至視野中央
②將玻片向左下方移動使a移至視野中央
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡
⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰
A．①→③→⑤B．②→④→⑤
從觀察到的細胞形態(tài)來看，甲應(yīng)該是A．
A．洋蔥表皮細胞        B．人體口腔上皮細胞
（5）在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗時，小敏發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，她應(yīng)該調(diào)節(jié)A
A．反光鏡B．目鏡C．物鏡D．細準焦螺旋
（6）實驗課上，小柯在低倍鏡下看清某種細胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是C
A．目鏡B．物鏡轉(zhuǎn)換囂C．反光鏡D．粗準焦螺旋
（7）在制作洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞臨時裝片時操作上的差異（寫出一點即可）是1，滴的液滴不同：口腔上皮滴的是生理鹽水，洋蔥的滴的是清水．
2，取材方式不同：口腔上皮細胞是在口腔內(nèi)壁上刮取細胞，洋蔥的是在內(nèi)表皮上撕取薄膜．
3，在放材料時的方式不同：口腔上皮細胞是在液滴中均勻的涂在生理鹽水中，洋蔥表皮的是把撕取的材料展平在液滴中．．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．我們在觀察發(fā)霉的饅頭時要打開塑料袋．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡分別觀察人的血涂片、洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞．下列相關(guān)敘述最合理的是（　�。�
A．觀察未染色的人的口腔上皮細胞時，滴加生理鹽水維持細胞正常的形態(tài)，并用大光圈
B．在低倍鏡視野中可以觀察到紅細胞數(shù)量最多、有細胞核、呈鮮紅色
C．在低倍鏡下觀察到右下方有一個白細胞，為了觀察更清楚，可向右下方移動載玻片，然后換成高倍鏡，再調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D．在高倍鏡下可以觀察到洋蔥表皮細胞的細胞核和大的液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了獲得高產(chǎn)，就要設(shè)法提高作物的光合作用強度．為此，某興趣小組開展了“探究影響光合作用強度的環(huán)境因素”實驗研究．
【實驗原理】植物光合作用的強度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片，會使葉片在液體中上浮．
【實驗器材】長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、如圖所示的實驗臺（不同高度放有三組燒杯）等．
【實驗步驟】
①用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細胞間隙的氣體，使葉片在蒸餾水中都能下沉；
②在每組的三個燒杯中分別加入體積相同、濃度不同的NaHCO3溶液（不考慮溶液密度差異），然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯中，每個燒杯10片；
③點亮LED燈帶，記錄每個燒杯中8個葉片上浮到水面所需的時間．時間越長，表示光合作用強度越弱．
根據(jù)上述實驗步驟可知，本實驗中設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和光照強度．
【實驗結(jié)果】葉片上浮的平均時間記錄如表．（單位：秒）
組別NaHCO3相對濃度
50100150
低光強組968801720
中光強組883632498
高光強組767476355
【實驗結(jié)論】在其他條件相同時，光照越強、二氧化碳濃度越大，光合作用越強．
【評價反思】①本實驗的重要改進是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈，這一改進對該探究的主要意義是減小白熾燈發(fā)熱造成不同的溫度條件．
②實驗中每個燒杯放10個小圓葉片，而統(tǒng)計時只選取前8個小圓葉片上浮的平均時間，這樣做的目的是排除偶然性，使實驗結(jié)果更可靠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)證據(jù)和推測之間的邏輯關(guān)系比較嚴密的是（　　）
A．一度干涸的池塘一旦有水會出現(xiàn)各種生物，說明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的
B．把大豆種子放進冰箱里不能萌發(fā)，說明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度
C．將點燃的小木條放進盛有萌發(fā)種子的瓶子中，小木條立即熄滅，說明種子呼吸時產(chǎn)生二氧化碳
D．把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會變質(zhì)，但打開蓋子后就會變質(zhì)，說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
B．靜脈瓣能防止血液從靜脈流向動脈
C．肺由大量肺泡組成，肺泡外纏繞毛細血管有利于氣體交換
D．胃蛋白酶進入小腸后催化活性降低或消失

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同步練習(xí)冊答案