人體消化和吸收的最主要的場(chǎng)所是______,最大的消化腺是______.
小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)椋盒∧c長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.肝臟是人體最大的消化腺,成人肝重約1.5kg,位于腹腔的右上部,具有分泌膽汁、合成糖元和解毒等功能.
故答案為:小腸;肝臟
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如表是消化道中某些器官吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的情況,請(qǐng)判斷①②分別是消化道中的哪個(gè)器官(“√”表示吸收)( 。
營(yíng)養(yǎng)
吸收情況
無(wú)機(jī)鹽維生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸酒精
A.小腸胃B.胃大腸C.胃小腸D.大腸胃

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是組織細(xì)胞的生理活動(dòng)與人體四大系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的圖解.其中a、d、f表示人體內(nèi)的物質(zhì),b和c表示體內(nèi)的氣體,①與②表示血管,A與B表示吸收物質(zhì)的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)淀粉消化為[a]______,才能被小腸吸收.小腸與過(guò)程A相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.
(2)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[b]______,其擴(kuò)散到肺部的毛細(xì)血管后,必須與血液中的______結(jié)合,才能運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中.
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物,隨著血液流經(jīng)腎臟處理后,血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分別向盛有2ML植物油的甲、乙兩個(gè)試管中各滴加等量的膽汁和清水,靜置一段時(shí)間后,甲試管植物油明顯減少.原因是( 。
A.膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸
B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)
C.膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒
D.膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖表示某物質(zhì)的消化過(guò)程,據(jù)此推斷該物質(zhì)是( 。
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

食物的消化實(shí)際上是( 。
A.吸收營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程
B.釋放能量的過(guò)程
C.將大分子有機(jī)物分解成小分子有機(jī)物
D.物質(zhì)合成的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有些對(duì)胃有較大刺激的藥物裝在淀粉制成的膠囊中,這樣可以( 。
A.讓藥物在胃中慢慢滲透出來(lái),減輕突然刺激
B.減小了副作用同時(shí)也使得服用方便便于吞咽
C.胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用可經(jīng)胃直接進(jìn)入小腸
D.防止藥物在胃內(nèi)流失,在小腸中發(fā)揮更大作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的______和______的交換,以及生物體內(nèi)______和______的轉(zhuǎn)變過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

腸液中不含有的酶是( 。
A.唾液淀粉酶B.分解蛋白質(zhì)的酶
C.分解淀粉的酶D.分解脂肪的酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案