12．扁形動(dòng)物是比較原始的脊椎動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

解答 解：如圖生物進(jìn)化樹(shù)．

可見(jiàn)，動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物．而無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物包括：?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物，扁形動(dòng)物，線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等．可見(jiàn)題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程．要注意熟練掌握和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．位于人胸腔內(nèi)的器官是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．金錢(qián)橘的果肉酸甜可口，其酸甜物質(zhì)主要儲(chǔ)存在染色體中．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為了探究蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
取兩條大小相同，生活狀況相同的活蚯蚓分別放在玻璃板和粗糙紙上，觀察他們的運(yùn)動(dòng)，并用濕棉球擦拭蚯蚓的體壁，測(cè)量?jī)煞昼妰?nèi)各自移動(dòng)的距離，根據(jù)測(cè)量結(jié)果比較得出結(jié)論．
（1）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題：蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度哪個(gè)更快？
（2）觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體前部有個(gè)結(jié)構(gòu)體色明顯與其他部分不同，這是環(huán)帶．用手撫摸蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹部不同于其他部位，有粗糙的感覺(jué)，這是因?yàn)轵球镜母共坑袆偯�，蚯蚓就是靠它和肌肉的配合進(jìn)行蠕動(dòng)．
（3）在觀察過(guò)程中要用濕棉球擦拭蚯蚓的體壁，原因是維持蚯蚓正常的呼吸
（ 4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度比在玻璃板運(yùn)動(dòng)速度更快．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者．在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）一段時(shí)間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）蝦吃水草，魚(yú)吃蝦，請(qǐng)就這三種生物寫(xiě)出一條食物鏈水草→蝦→魚(yú)．
如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)（肉食性的魚(yú)類(lèi)），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)有什么變化減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．胃壁主要由肌肉構(gòu)成，因此胃壁屬于肌肉組織．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示放大倍數(shù)為100的顯微鏡視野，視野中的細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．
（1）請(qǐng)你測(cè)量，計(jì)算圖中5個(gè)細(xì)胞的總長(zhǎng)度占視野直徑的比例：0.42．
（2）請(qǐng)你計(jì)算每個(gè)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度：1μm．（注意單位）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦生活的影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．
（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮、陰暗兩組實(shí)驗(yàn)，目的是對(duì)照．在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該只有一個(gè)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
實(shí)驗(yàn)不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次第五次
  明亮  0只  1只  2只  0只  2只
  陰暗  10只  9只  8只  10只  8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
（5）從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
（6）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)該怎樣處理？把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．矯正近視眼佩戴的鏡片是（　　）
A．平面鏡B．凹透鏡C．凸透鏡D．凹面鏡

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