【題目】從分類學(xué)的角度來說娃娃魚是魚嗎?請說明理由。_____。

【答案】娃娃魚不是魚，因為魚是用鰓呼吸的，而娃娃魚的成體是用肺呼吸

【解析】

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

娃娃魚幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，心臟二心房一心室，屬于兩棲類。魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳。所以娃娃魚不是魚，因為魚是用鰓呼吸的，而娃娃魚的成體是用肺呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A.每個腎臟大約有1000000個腎單位B.經(jīng)過腎小球和腎小囊的過濾作用形成尿液

C.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成D.腎小管的重吸收作用可將全部的葡萄糖吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏、筑巢等生殖行為很復(fù)雜，調(diào)控該行為的是（ ）

A.神經(jīng)系統(tǒng)B.運動系統(tǒng)

C.內(nèi)分泌系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓和鳥都是飛行生活的動物，它們都能捕食害蟲，是人類的好朋友。下面是有關(guān)蜻蜓和鳥的資料，分析資料回答問題：

資料一：蜻蜓翅發(fā)達，前后翅等長而狹，膜質(zhì)，飛行能力很強，每秒鐘可達10米，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄，有時還能后退飛行。蜻蜓的足細而弱，上有鉤刺，可在空中飛行時捕捉害蟲。

資料二：蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲。有三個單眼，兩個復(fù)眼，每個復(fù)眼約由28000多只小眼組成，蜻蜓的視野非常開闊。復(fù)眼除了能感受到物像外，還能測速。當(dāng)物體在復(fù)眼前移動時，每一個“小眼”依次產(chǎn)生出反應(yīng)，經(jīng)過加工就能確定出目標物體的運動速度。這使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。

資料三：鳥是天生的飛行家，絕大多數(shù)鳥善于飛行，有的鳥甚至能從北半球飛到南半球。有些鳥在遷徙期間的飛行高度可達一萬米左右，疣鼻天鵝和斑頭雁、高山兀鷲的飛行高度，在鳥類中堪稱出類拔萃，它們最高飛行紀錄，是飛越世界屋脊喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰，高度達9000米。

資料四：鳥與人類的關(guān)系非常密切，很多的鳥是捕蟲能手，如一只杜鵑一年吃掉松毛蟲5萬多條，一只白臉山雀每晝夜吃的昆蟲總量約等于自身的體重，一對啄木鳥往往能“保衛(wèi)”幾十畝面積的樹木免受害蟲侵襲。有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽鳥，經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用。

（1）蜻蜓和大多數(shù)鳥類都是生活在陸地上的飛行動物，但它們所屬的生物類群不同，蜻蜓屬于無脊椎動物中的（_____）。

A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物

（2）由資料1可以知道，蜻蜓具有__________對翅，飛行速度很快。由資料2可知，蜻蜓的視覺非常靈敏，它的__________除了能感受到物像外，還能測速，使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。這些都有利于蜻蜓的飛行。

（3）由資料3得出鳥的飛行能力很強，鳥適于飛行的特點有：_________肌最發(fā)達，產(chǎn)生強大的飛行動力；具有與肺相通的_________輔助呼吸，以滿足飛行生活對氧氣的需要；骨中空，可減輕飛行時的重量。

（4）由資料4可知，鳥同其他動物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項中你認為哪項不是動物在自然界中的作用（_____）

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B．促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C．能幫助植物傳粉，傳播果實和種子

D．能夠凈化空氣，改善空氣質(zhì)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】錦鯉是一種觀賞性魚類，泳姿優(yōu)美，體色艷麗，深受人們喜愛。

（1）錦鯉的體型呈__________型，可減少在水中游泳時的阻力，這是與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的。錦鯉游泳主要通過_______部和軀干部的擺動，使身體產(chǎn)生前進的動力，同時離不開身體上各種_______的協(xié)調(diào)作用。

（2）錦鯉用_______呼吸，其內(nèi)密布大量的_____________，可在水中進行氣體交換，氧隨血液循環(huán)輸送至全身組織細胞，在細胞內(nèi)參與__________的分解，為錦鯉的生活提供所需能量。

（3）為研究蝦青素和辣椒紅素是否有助于改善錦鯉體色。研究人員進行了如下實驗：

組別

A組

B組

C組

處理

_______

等量普通飼料+蝦青素

等量普通飼料+辣椒紅素

體表色澤相對值

紅度

41.67

49.95

55.01

黃度

31.49

36.29

35.28

肌肉顏色相對值

紅度

11.27

16.41

15.67

黃度

3.26

4.82

6.87

①實驗選取體質(zhì)健壯，體色、大小______的錦鯉若干尾，將其______________分配到9個網(wǎng)箱中，分A、B、C三組處理，每組3個網(wǎng)箱。

②表中A組處理應(yīng)為__________________。綜合表中實驗結(jié)果可得出的實驗結(jié)論為__________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A.遷徙行為

B.防御行為

C.繁殖行為

D.社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一區(qū)域洋蔥表皮細胞．下列目鏡與物鏡的組合中，視野內(nèi)細胞數(shù)目最少的是（　�。�

A.目鏡16×、物鏡10×B.目鏡10×、物鏡40×

C.目鏡10×、物鏡10×D.目鏡16×、物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列有關(guān)甲肝的資料并回答問題。

甲型病毒性肝炎（簡稱甲肝）是一種由甲肝病毒引起的急性傳染�。覈鵀楦甙l(fā)區(qū)，其發(fā)病為各型肝炎的首位．甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人，其糞便里就有甲肝病毒，這些病毒一旦污染了飲水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，沒有感染過甲肝病毒的健康人，通過飲水和食物等途徑，會導(dǎo)致甲肝病毒進入體內(nèi)而感染．

（1）引起“甲肝”的病原體是______________。

（2）在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中，甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人屬于______________。

（3）由資料可知，甲肝的傳播途徑主要是______________。

（4）注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法，這種免疫類型屬于__________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運動的說法錯誤的是（ ）

A.端起水杯喝水時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

B.人體肌肉的收縮和舒張，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下進行的

C.一塊骨骼肌就可獨立完成某個動作

D.運動是以關(guān)節(jié)為支點，以骨骼肌收縮為動力形成的

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