A. | 受精過程不需要水 | B. | 根、葉、莖里面有木質(zhì)部和機械組織 | ||
C. | 根、葉、莖里有輸導(dǎo)組織 | D. | 孢子進繁殖 |
分析 蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大.更適于陸地生活..
解答 解:苔蘚植物無根,只要莖、葉的分化,且體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,因此不能為植株吸收和運輸營養(yǎng)物質(zhì),植株長的矮小,適應(yīng)陸地的能力差.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株吸收和運輸營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高大,適應(yīng)陸地的能力較強.
故選:C
點評 關(guān)鍵是比較苔蘚植物和蕨類植物的根、莖、葉以及體內(nèi)有無輸導(dǎo)組織.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸器官是鰓 | |
B. | 具有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測定方位 | |
C. | 身體呈紡錘形,可以減少游泳時水的阻力 | |
D. | 具有不恒定的體溫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)有天花病毒 | B. | 體內(nèi)有淋巴細(xì)胞,能殺死天花病毒 | ||
C. | 體內(nèi)有抵抗天花病毒的抗體 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消滅病原體 | B. | 切斷傳播途徑 | ||
C. | 保護易感人群 | D. | 清除環(huán)境中的污染物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會減少提供光合作用的原料 | |
B. | 會增加光合作用的產(chǎn)物 | |
C. | a能進行光合作用,b不能 | |
D. | 會減少植物的蒸騰作用,降低植物的呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能夠影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境能夠影響生物 | ||
C. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境能夠適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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