A. | 50% | B. | 25% | C. | 75% | D. | 20% |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).通常用大寫(xiě)英文字母表示顯性基因,用小寫(xiě)英文字母表示隱性基因.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子中黃色143粒、綠色47粒,表明黃色為顯性性狀,綠色為隱性性狀,假設(shè)D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,子代綠色種子的基因組成是dd,親代黃色種子的遺傳給子代綠色種子的基因一定是d,因此親代黃色種子的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖1:.
“如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株(Dd)與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株(dd)進(jìn)行人工異花傳粉”,遺傳圖解如圖2:.
從圖2看出,綠色種子占有的比例是50%.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿 | A | B | C | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 、 | 將裝有牛肉汁培養(yǎng)的培養(yǎng)皿高溫處理 | ||
、 | 用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 | 用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 | ||
、 | 將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 出現(xiàn)許多菌落 | 出現(xiàn)個(gè)別菌落 | 不出現(xiàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵巢 | B. | 子宮 | C. | 輸卵管 | D. | 胎盤(pán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 保護(hù)病人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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