人體呼出的氣體中含有少量的水.
正確
分析:呼吸作用進(jìn)行時(shí)人體吸收掉一部分氧氣呼出一定量的二氧化碳,同時(shí)隨氣體排泄出一定量的水蒸氣,要從水蒸氣的特性入手,水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水珠,根據(jù)這一原理,可向冷玻璃片上吹氣,再與沒吹氣的玻璃片相比較.
解答:呼吸運(yùn)動(dòng)發(fā)生時(shí)除氧氣與二氧化碳發(fā)生氣體交換外,人體還會(huì)通過(guò)呼出的氣體排出一定量的水分,對(duì)著干燥的玻璃片呼氣時(shí)呼出氣體中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成水霧.
因?yàn)樗魵庥隼鋾?huì)凝結(jié)成水珠,呼出的氣體中水蒸氣含量增多,所以向玻璃片上哈氣時(shí)會(huì)有水霧.說(shuō)明人體呼出的氣體中含有少量的水.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)呼出氣體成分的考查,只要把握呼吸作用進(jìn)行時(shí)人體吸收掉一部分氧氣,呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸氣的知識(shí)即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清石灰水.
(1)如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶
吹氣
吹氣
;向乙瓶
吸氣
吸氣
.(吸氣、吹氣)
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是
瓶.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是
驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
,乙瓶的作用是
作對(duì)照
作對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人體呼出的氣體中含有少量的水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問(wèn)題:
(1)A表示
呼氣
呼氣
狀態(tài),此時(shí)膈肌
舒張
舒張
,肺容積變小,肺內(nèi)壓增大. B表示
吸氣
吸氣
狀態(tài).此時(shí)膈肌
收縮
收縮
,肺容積變大,肺內(nèi)壓減。ü┻x填答案:吸氣、呼氣、收縮、舒張)
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是
,它能與血液之間進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
,因此人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)圖中,甲瓶、乙瓶中的液體是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

(2)在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:
瓶中的液體明顯變渾濁,說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的
二氧化碳
二氧化碳

(3)人體呼出的氣體
二氧化碳
二氧化碳
含量較多,環(huán)境中的氣體
氧氣
氧氣
含量較多.出現(xiàn)這種差別的原因是
肺泡與血液之間進(jìn)行了氣體交換
肺泡與血液之間進(jìn)行了氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在試管中加入澄清的石灰水,并向石灰水內(nèi)吹氣,石灰水變渾濁,說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的( 。

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