精英家教網(wǎng)為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學家將食物分成五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(如圖),請結合圖回答問題:
(1)位于“寶塔”底層的米飯和面食是我們的主食,從營養(yǎng)成分看,含有較多的
 

(2)青春期是生長發(fā)育的高峰期,青少年每天應比成人多攝取含蛋白質較多的食物,即“寶塔”第
 
 
層的食物.
(3)請根據(jù)“寶塔”的建議,挑選下列食物中的3-4種,組成一份營養(yǎng)合理的午餐:
 

面包 大米  牛奶  帶魚  豬肉 蘋果 油菜  蛋  鯽魚  黃瓜.
分析:此題主要考查的是合理膳食的知識,可結合平衡膳食寶塔來解答.
解答:解:(1)糖類是人體主要的供能物質,人體進行各項生命活動所需要的能量大部分來自糖類,因此要滿足糖類的供應,飲食中要吃較大比例的谷類食品.
(2)蛋白質是構成人體組織不可缺少的物質,也是構成各種酶、抗體及某些激素的主要成分,兒童青少年正是生長發(fā)育的關鍵時期,應多吃含蛋白質豐富的食物,如表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,以保證生長發(fā)育.
(3)要達到合理營養(yǎng),必須合理調(diào)配膳食,滿足對各種營養(yǎng)素的要求;科學搭配食物,按比例分配到一日三餐中;不挑食、不偏食,按時進餐.
故答案為:
 (1)淀粉(或糖類)
(2)3和4  
(3)大米、油菜、帶魚、蘋果(要求選3-4種食物,谷物類、果蔬類、肉蛋奶類至少各1種,少一類扣,扣完為止)
點評:解答此類題目的關鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成
平衡膳食寶塔
平衡膳食寶塔

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為
類,并形象地設計成“
平衡膳食
平衡膳食
寶塔”,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這些食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.營養(yǎng)學家還指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐按時進餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應當分別占
30%
30%
、
40%
40%
30%
30%
左右.( 圖中從“塔基”到“塔頂”表示這些食物的大致比例.)

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為A、B、C、D、E五類,請回答下列問題:
(1)營養(yǎng)學家將這五類形象地設計成右圖示的“
平衡膳食寶塔
平衡膳食寶塔
”,并提倡居民每天均衡地吃這五類食物.為保證身體健康,建議在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例是
3:4:3
3:4:3

(2)正在生長發(fā)育的青少年,應多吃
C、D
C、D
類食物,原因是該類食物中含有豐富的
蛋白質和鈣質
蛋白質和鈣質

(3)你每天吃的主食是
A
A
類食物,膳食中如果不搭配該類食物會造成身體內(nèi)缺乏
糖類等供能物質
糖類等供能物質

(4)B類食物所含的主要營養(yǎng)成分是
維生素類和無機鹽
維生素類和無機鹽
;E類食物是
油脂類
油脂類

(5)假如100克牛奶所含的能量是272千焦,而某嬰兒每日需要的能量是3400千焦.那么這個嬰兒每日最少需要吃
1250
1250
克牛奶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)據(jù)《健康報》報道,我國中學生營養(yǎng)不良率達24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學家將食物進行分類,并形象地設計成如圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進行生命活動的主要供能物質來自于圖中標號
 
所示食物.
(2)青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期,應需要多食用圖中標號
 
所示食物,因為這些食物中含豐富的
 
,人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開它.
(3)營養(yǎng)學家還指出,在每日攝入的總熱量中,早、中、晚餐的熱量比應為
 

A.3:3:4    B.3:4:3    C.4:3:3    D.4:3:4.

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