下圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,圖中能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十一)生物卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi);
②將A瓶移到光下6—7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。 請回答下列問題:
(1)步驟①暗處理的目的是________________________________
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組______________,其變量是____________。
(3)步驟④加熱過程要用水浴加熱的原因是__________________________。
(4)步驟⑤滴加碘液后,能夠變藍(lán)的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片.
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十四)生物卷(解析版) 題型:選擇題
移植到別人體內(nèi)的器官不易成活,從免疫學(xué)的角度來分析,移植的器官相當(dāng)于( )
A. 抗原 B. 病原體 C.疫苗 D.抗體
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十三)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1) 在上圖的甲和乙中,植物細(xì)胞是 ,因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu): (填序號),植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是 。
(2) 圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。
(3) 西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)?u> 中含有大量的糖分。
(4) 為生命活動提供能量的主要場所是 。
(5) 綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是 。
(6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在 中。
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
衛(wèi)生部規(guī)定,每年的12月4日,四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生
A.抗原 B.抗體 C.病毒 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
從微觀到宏觀表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次的正確順序是
①植物體 ②組織 ③細(xì)胞 ④器官
A.③→②→④→① B.①→②→③→④
C.①→③→②→④ D.③→④→②→①
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十二)生物卷(解析版) 題型:探究題
某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
(1)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了 組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。
(4)37℃水浴保溫10分鐘的目的是
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十)生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖是哺乳動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。
(1)若用手捏一離體豬心臟的心壁,你感覺到圖中標(biāo)號 所示部位的心壁最厚。
(2)圖中標(biāo)號 所示的心腔內(nèi)流靜脈血。
(3)在①、②、③、④所表示的四種血管中,其管壁最厚的是 。
(4)如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水,則生理鹽水從 所示的結(jié)構(gòu)中流出。
(5)通過肺循環(huán)返回心臟的血液最先進(jìn)入圖中標(biāo)號 所示的心腔內(nèi)。
(6)C和D之間或A與B之間具有 ,防止血液倒流。
(7)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示〉__________ ____。
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(七)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請分析回答
⑴給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:1 ; 2 ;3 。
⑵家鴿飛行時(shí)呼吸一次進(jìn)行了_____次氣體交換,稱之為:_________呼吸。
⑶鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。
⑷鳥適于飛行的特征有:前肢特化成 ; (填肌肉名稱)最為發(fā)達(dá);體溫高而恒定,屬于 動物(填“恒溫” 或“變溫”)
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