栽培農(nóng)作物時要合理密植，其中的主要原因是             （    ）
A．降低周圍空氣中氧氣的濃度
B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）
C．增加植株周圍的二氧化碳濃度
D．降低周圍的氣溫以增加有機物合成
B

試題分析：合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

樹木具有很強的降塵能力，下列哪一項不是樹木能夠降塵的主要原因
A．枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大�；覊m降落地面
B．植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛
C．能分泌油脂和黏性物質(zhì)
D．葉表面生有大量的氣孔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

塑料大棚能提前或延遲蔬菜供應(yīng)，下列措施能提高大棚中農(nóng)植物產(chǎn)量的是
A．遮陰降低光照強度
B．盡量密植
C．夜間提高大棚溫度
D．白天適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是
A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強
B．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
C．當(dāng)光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用
D．當(dāng)光照強度大于n2時，表示該植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們食用的蒜黃，其葉片是黃色的，這是因為培育時（  ）
A．缺乏肥料B．沒有見光C．缺少水分D．種植過密

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某生物興趣小組設(shè)計了“光合作用的場所和產(chǎn)物”的探究實驗：將銀邊天竺葵
在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時，摘下這
片葉子，放在酒精中隔水加熱后取出，漂洗并滴加碘液（如圖二）。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）實驗中，A與C這組對照的實驗變量是                。
（2）除去黑圓紙片后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，溶解于酒精中物質(zhì)是                   。
（3）上述實驗說明光合作用的產(chǎn)物是             。
（4）若需探究光是光合作用的條件應(yīng)選擇             作為對照實驗組。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物營養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)。兩者的主要區(qū)別是
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為植物體某些生理過程的概念圖，請寫出標(biāo)號所代表的文字。

①           ②           ③           ④           ⑤           ⑥        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在密閉的玻璃容器中放置一株生長狀況良好的天竺葵，在適宜條件下進行光照。能正確表示隨時間延長容器中二氧化碳濃度變化趨勢的曲線是

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同步練習(xí)冊答案