【題目】觀察圖,回答下列小題

(1)圖中是什么生物( )
A.細菌
B.真菌
C.草履蟲
D.病毒
(2)圖中2是、4是、5是。( )
A.細胞核,細胞膜,細胞質(zhì)
B.DNA,細胞膜,細胞核
C.DNA,細胞壁,細胞膜
D.核酸,莢膜,細胞膜
(3)有關(guān)圖中生物的敘述,錯誤的是( )
A.該生物一般是分裂生殖
B.該生物形成的芽孢可以重新萌發(fā)
C.該生物是單細胞的,可以繁殖形成集合體
D.該生物細胞質(zhì)中含有葉綠體

【答案】
(1)A
(2)C
(3)D
【解析】(1)如圖所示是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖:1是鞭毛、2是DNA集中的區(qū)域、3是細胞質(zhì)、4是細胞壁、5是細胞膜。所以答案是:A。(2)圖中2是DNA集中的區(qū)域、4是細胞壁、5是細胞膜。所以答案是:C。
(3)A.細菌一般是分裂生殖,A不符合題意;
B.細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境,遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,B不符合題意;
C.細菌一般是單細胞,可形成集合體菌落,C不符合題意;
D.細菌的細胞內(nèi)不含葉綠體,不能進行光合作用,D錯誤。所以答案是:D
【考點精析】掌握細菌是解答本題的根本,需要知道一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜利用了以下哪種生物發(fā)酵?( )
A.乳酸菌
B.甲烷菌
C.鏈球菌
D.根瘤菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙手用力提重物時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于生物的共同特征的是( )
A.都能生長和繁殖
B.都具有呼吸系統(tǒng)
C.都能進行光合作用
D.都是由細胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于

A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源 C.講究個人衛(wèi)生 D.保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列資料,分析并回答相關(guān)問題:

資料一:中國科學(xué)院公布,克隆猴“中中”和她的妹妹“華華”在中國誕生,它們的“故事”登上國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《細胞》封面;這是自1996年第一只克隆羊“多利”誕生以來,歷經(jīng)21年,各國科學(xué)家利用體細胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物,這意味著中國科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動物的世界難題。

資料二:“姐妹”倆的基因,來自同一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒。科研人員提取了這個獼猴胎兒的部分體細胞,將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵細胞,結(jié)果產(chǎn)生了基因完全相同的后代,這個過程也就是克隆。讓用一把猴毛,變出千百個一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現(xiàn)實。

資料三:這意味著中國將率先建立起可有效模擬人類疾病的動物模型,既能滿足腦疾病和腦高級認知功能研究的迫切需要,又可廣泛應(yīng)用于新藥測試。將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤、代謝性疾病的機理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。

(1)獼猴與下列生物親緣關(guān)系最近的是_______

A.羊 B.鼠 C.豌豆 D.人類

(2)從資料二可知,重組細胞中細胞核的供體是來自于_________________。

(3)眾所周知,如果實驗對象的遺傳背景不同,“實驗組”和“對照組”的說服力就不夠強。傳統(tǒng)醫(yī)藥實驗大量采用的是小白鼠,利用小白鼠作醫(yī)藥實驗研究的最大優(yōu)點是_________。而用克隆獼猴作為實驗對象的優(yōu)點是______________

(4)克隆是把雙刃劍,你想說點什么呢?_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)聽到巨大聲響時,最好張開嘴或捂耳閉嘴,是為了

A保護耳蝸為的聽覺感受器 B防止聽覺中樞損傷

C因鼓管張開,保護聽小骨 D保護鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面材料,并分析回答相關(guān)問題:

流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡單,較易發(fā)生變異,導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。

研究發(fā)現(xiàn),流感病毒表面有兩種重要蛋白(如圖所示),分別是血凝素(HA蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別,引發(fā)強烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成,外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應(yīng),且頻繁發(fā)生變異。

經(jīng)過反復(fù)研究,研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起,制造出一種新的納米顆粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒,很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發(fā)現(xiàn),接種了納米顆粒的一組小鼠,對H1N1流感病毒有免疫力,且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍?蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結(jié)果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

(1)據(jù)文中介紹,流感病毒進入人體后,易引發(fā)強烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的___________。

(2)流感病毒“外貌”多變,產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的______容易發(fā)生改變。

(3)接種疫苗的小鼠,體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于________免疫。

(4)用小鼠進行的動物實驗,不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗了該疫苗的通用性,得出前一個結(jié)論的證據(jù)是____________________________________________

(5)人在感染流感病毒后,可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應(yīng)主動戴口罩,以減少____________(選填“傳染源”或“病原體”)的散播。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是生物種類最豐富的國家之一。苔蘚類、蕨類和種子植物僅次于_________,居世界第___位,銀杉、銀杏都是我國特有的裸子植物,我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為______,魚類、____和哺乳類的種數(shù)都位于世界前列。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案