如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ．

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是 ．

（3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是 ．

（4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是 ．

（5）玉米幼苗由種子中的 發(fā)育而成．

（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)?u> → → ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

整理和存放

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先提升 ，取下 ．

（2）用 將顯微鏡外表擦拭干凈．若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，應(yīng)用 輕輕擦拭干凈．

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 偏向兩邊，將鏡筒降到 ，反光鏡豎立．

（4）將顯微鏡放回鏡箱中．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物與環(huán)境的關(guān)系中，不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．沙漠地區(qū)的植物根系發(fā)達(dá)

B．螞蟻借機(jī)爬在過(guò)往的動(dòng)物身上

C．天熱時(shí)，狗將舌頭伸出，有利于散熱

D．仙人掌的葉變成刺，莖有儲(chǔ)水功能

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省青島市八年級(jí)上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)．過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲(chóng)吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng)，草反而生長(zhǎng)良好．造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后（ ）

A．干旱缺水引起蟲(chóng)害 B．植物無(wú)法進(jìn)行光合作用

C．食物鏈被破壞 D．食物網(wǎng)消失了

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省青島市八年級(jí)上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①被蜜蜂蟄過(guò)的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雛鳥(niǎo)的紅雀，飼喂張口求食的金魚(yú)；③母雞孵卵；④老鼠走迷宮而取到食物．其中屬于先天性行為的是（ ）

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，則牛的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．15對(duì) B．15條 C．30條 D．60條

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出它的正確順序（ ）

A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧省錦州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（ ）

A．果盤(pán)上的一群蒼蠅 B．池塘中的一群青蛙

C．花盆下的一群鼠婦 D．森林中的一群狒狒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖有許多不同的雞，據(jù)圖回答：

（1）雞屬于 （填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）動(dòng)物

（2）雞適應(yīng) （填“陸生”或“水生”）生活．

（3）以下動(dòng)物中，與雞親緣關(guān)系最近的是

A．蝙蝠 B．鴨鳥(niǎo) C．蝗蟲(chóng) D．青蛙

（4）此圖顯示了

A．食物鏈的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．地理環(huán)境及氣候的多樣性

（5）陸地上的動(dòng)物有多種運(yùn)動(dòng)方式，請(qǐng)將動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)方式連線

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