精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
關于大氣中的碳和氧能夠維持平衡，正確的說法是（　�。�
A．植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
B．生物呼吸作用產生的二氧化碳被植物的光合作用利用了
C．植物產生的氧氣與動物產生的二氧化碳維持平衡
D．細菌和真菌在碳和氧的平衡中發(fā)揮著重要作用
綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；
地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡．
所以碳和氧能夠維持平衡是生物呼吸作用產生的二氧化碳被植物的光合作用利用了．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖，請回答問題：

（1）他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少
氧氣
氧氣
．
（2）他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）．他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅．他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖�。l(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進行
光合作用
光合作用
 時能產生
氧氣
氧氣
．
（3）后來的科學實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的
二氧化碳
二氧化碳
是綠色植物光合作用的原料．
（4）根據研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應，會給生物圈中的生物帶來生存危機，你認為治理溫室效應的有效措施是
植樹造林
植樹造林
．因為這項措施可以維持大氣中的
碳-氧
碳-氧
平衡．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案