植物細(xì)胞在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建永定第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
天竺葵通過光合作用最終將光能儲(chǔ)存在( )中
A.水 B.淀粉
C.氧氣 D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期學(xué)科期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng),其中紅細(xì)胞只能單行通過的血管是
A.靜脈 B.毛細(xì)血管 C.毛細(xì)淋巴管 D.動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究題:
為了“探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_____________________。
(2)方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是___________,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是____________。
(3)方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是___________,最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________組的被分解。
(4)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案_______,原因是該方案符合_____________原則。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn),這樣做的原因是為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的_______條件。
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲。雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:
(1)、分別在上圖下( )內(nèi)用“→”表示草履蟲移動(dòng)的方向。
(2)、出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲 。
乙 。
(3)、得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)瓜果特別甜的主要原因是( )
A.白天陽光充足,蒸騰作用旺盛
B.白天溫度高,光合作用強(qiáng)呼吸作用弱
C.晝夜溫差大,光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)
D.晝夜溫差大,白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝙蝠之所以不屬于鳥類,是因?yàn)轵穑?)
A.大腦發(fā)達(dá) B.體溫恒定
C.胎生.哺乳 D.心臟有四腔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川瀘州合江參寶中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔,這樣的動(dòng)物叫 ,如 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾訥河育才八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:連線題
蚯蚓屬于 動(dòng)物,其身體分節(jié)的意義是 .
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