A. | 薄殼建筑 | B. | 試管嬰兒 | C. | 綿羊多莉 | D. | 超級鼠 |
分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:A、薄殼建筑利用了仿生學(xué)原理;
B、試管嬰兒利用了體外受精-胚胎移植技術(shù);
C、綿羊多莉利用了克隆技術(shù);
D、超級鼠是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的.
所以,應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是超級鼠.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和以及應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→丁→乙→丙 | B. | 丁→甲→丙→乙 | C. | 甲→丁→丙→乙 | D. | 丁→甲→乙→丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 控制染源 特異性免疫 | |
B. | 抗原 保護易感人群 非特異性免疫 | |
C. | 抗體 控制傳染源 非特異性免疫 | |
D. | 抗體 保護易感人群 特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
種子名稱 | 種皮 | 胚 | 子葉 | 胚乳 |
花生種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 兩片、肥厚 | 無 |
小麥種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 一片、不肥厚 | 有 |
蓖麻種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 兩片、不肥厚 | 有 |
慈姑種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 一片、肥厚 | 無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病 貧血 白化病 | B. | 乙型肝炎 侏儒癥 壞血病 | ||
C. | 夜盲癥 腳氣病 佝僂病 | D. | 骨質(zhì)疏松癥 地方性甲狀腺腫 流感 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種,縮短繁育周期 | |
C. | 丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供 | |
D. | 圖中四類生物的生殖都是有性生殖 |
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