【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)你分析回答，把相應(yīng)正確的數(shù)字序號(hào)和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱填寫在空白處

⑴ 關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既牢固又靈活。在運(yùn)動(dòng)時(shí)[ ] __________能減少兩骨之間的摩擦，同時(shí)[ ]_______里有少量滑液也可以減少骨與骨之間的摩擦。

⑵ 日常生活中會(huì)發(fā)生[1] ________從[4]_______脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼。

【答案】⑤關(guān)節(jié)軟骨 ③關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩

【解析】

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，既牢固又靈活。如圖關(guān)節(jié)包括：①關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔。

（1）關(guān)節(jié)面：關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。③關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
（2）有時(shí)會(huì)發(fā)生①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 4具有保護(hù)作用，主要是由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成 B. 3處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

C. 2處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力 D. 1是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）

A. 吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是4 B. 生長(zhǎng)最快的部位1

C. 部位3有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織 D. 部位2有導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________________。

（2）觀察比較蘿卜條①—③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是___________。觀察比較蘿卜條②—④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_________（填“失水”或“吸水”）的過程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度___________（填“大于”或“小于”）西紅柿細(xì)胞濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過多，會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡(jiǎn)便有效的解決方法是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）_________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______________。（填字母）

（2）圖D中，光合作用的主要部位是[ ]________，屬于保護(hù)組織的是_______（填標(biāo)號(hào)）

（3）將圖A裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[ ]_____________散發(fā)出來的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[ ]_____________。

（4）徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí)，下面多余的一步是（_______）

A.在載玻片上滴清水 B.取材料 C.蓋蓋玻片 D. 染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答.

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動(dòng)物中的___________動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與B同組的有__________（用字母表示）。

（2）麻雀會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂?/span>____________的特征。

（3）比較C、D的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都屬于___________發(fā)育。

（4）有人說，鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)，請(qǐng)你寫出鳥適于飛行的特點(diǎn)有哪些？（任寫兩點(diǎn)）

①______________________________________________________

②____________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂10次后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�
A.12條
B.36條
C.24對(duì)
D.12對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的（ ）

A. 神經(jīng)組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴，你知道海帶和紫菜屬于以下哪類生物嗎？（　�。�
A.藻類
B.蕨類
C.苔蘚
D.種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案