【題目】如圖是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖,請看圖回答:

(1)A是______,B或H是______,C或J是______,D或I是______,E是______,F(xiàn)是______;

(2)屬于植物細(xì)胞的是______圖,因為它含有______(填結(jié)構(gòu)代號的字母)等;

(3)西瓜之所以甘甜可口是因為______(填結(jié)構(gòu)代號的字母)中有大量細(xì)胞液。

【答案】細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 液泡 A E F F

【解析】

植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

(1)動物細(xì)胞植物細(xì)胞的異同點(diǎn)如圖:

因此,A是細(xì)胞壁,B或H是細(xì)胞膜,C或J是細(xì)胞質(zhì),D或I是細(xì)胞核,E是葉綠體,F(xiàn)是液泡。

(2)通過(1)小題分析,屬于植物細(xì)胞的是甲圖,因為它含有A細(xì)胞壁,E葉綠體,F液泡等。

(3)液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)。因此,西瓜之所以甘甜可口是因為F液泡中有大量細(xì)胞液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶發(fā)育過程不同的是

A. 家蠶 B. 蟋蟀 C. 果蠅 D. 蜜蜂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的常見病,“多飲、多食、多尿和身體消瘦”是糖尿病人的典型特征。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成損害,給患者本人的生活造成較大影響。專家指出,良好的生活習(xí)慣可以預(yù)防糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生。

請你根據(jù)下面的圖一:糖尿病患者和正常人飯后血糖含量的變化曲線;圖二:人體消化系統(tǒng)部分器官和結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:

(1)圖一中表示糖尿病患者的曲線是_____

(2)圖一中BC段血糖含量出現(xiàn)大幅上升的原因是_____。

(3)圖二中的肝臟是人體最重要的器官之一,其分泌的膽汁在食物消化中的作用是_____。

肝臟還能把血液中多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖原并儲存起來,當(dāng)血液中葡萄糖含量降低時,肝臟又能把該物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖釋放到血液中,維持了血液中葡萄糖的相對穩(wěn)定。

(4)圖二中小腸是人體消化和吸收的重要器官,其中共有_____種消化液,其與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有①長約6米;②_____、③_____。

(5)圖二中的胰腺包括外分泌部和內(nèi)分泌部兩部分,其中內(nèi)分泌部叫做胰島,它分泌的胰島素直接進(jìn)入_____。

(6)當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時,就會引發(fā)糖尿病。治療糖尿病時胰島素只能注射不能口服的原因是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答。

(1)外界物體反射來的光線經(jīng)過[1]____,由[3]____進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過[2]____的折射作用,在[8]____上形成物像。物像刺激感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿[10]____傳入大腦皮層視覺中樞產(chǎn)生視覺。

(2)人從光亮處到暗處瞳孔____(填“擴(kuò)大”或“縮小”);能調(diào)節(jié)瞳孔大小的是[4]____。

(3)長時間近距離讀書寫字,會使[5]____內(nèi)的平滑肌長時間處于收縮狀態(tài),致使[2]____的凸度變大,失去調(diào)節(jié)的靈活性,造成假性近視。

(4)有患者經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無損,就是看不見物體。請你推斷,原因可能是____或視覺中樞發(fā)生了病變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動曲線。請分析:

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?

____________________________________________。

(2)兔子能否被狼吃光?為什么?

____________________________________________。

(3)若狼被人全部消滅,對草原有什么影響?對兔子有什么影響?

____________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草食性動物以植物作為食物,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果草食性動物的數(shù)量越少,該生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置(米勒設(shè)計的實驗裝置),請回答下列問題: 米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑.你能對他的實驗過程進(jìn)行總結(jié)嗎?

(1)火花放電的作用是________

(2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是________

(3)米勒提出的問題是________

(4)米勒作出的假設(shè)是________

(5)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是________

(6)米勒得出的結(jié)論是________

(7)A裝置里的液體相當(dāng)于________,實驗后可檢驗到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問題:

(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號___所指的結(jié)構(gòu)中。

(2)這種細(xì)菌運(yùn)動嗎?答:____。這是根據(jù)圖中___序號所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。

(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有_____、葉綠體和液泡。

(4)細(xì)菌能夠在適宜環(huán)境中快速繁殖且?guī)缀鯚o處不在,這與細(xì)菌能夠形成_________的特性有關(guān)。

(5)夏天,在潮濕的生活垃圾中會產(chǎn)生大量的細(xì)菌,這說明細(xì)菌的生存條件是__________________________________________________。

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