為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？
實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。
(2)設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是 ，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響 。
(4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。
挑戰(zhàn)100單元檢測(cè)試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A | B | C | D | |
| 所加浸出液的體積（ml） | 50 | 100 | 200 | 400 |
| 小魚存活的時(shí)間（天） | 15 | 12 | 7 | 1根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答下列問題： （1）該小組同學(xué)提出的問題是： 廢電池浸出液對(duì)生物有影響嗎？ 廢電池浸出液對(duì)生物有影響嗎？ ．（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，水中電池浸出液的濃度越大，金魚存活的時(shí)間就越 短 短 ．（3）由此，該小組同學(xué)得出結(jié)論：廢電池對(duì)生物有影響．你認(rèn)為他們這樣得出結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎？ 不嚴(yán)謹(jǐn) 不嚴(yán)謹(jǐn) ．為什么？沒有對(duì)照組 沒有對(duì)照組 ．（4）請(qǐng)你對(duì)使用過的電池如何處理作出合理化的建議： 將廢舊電池回收，集中無害化處理（言之有理即可） 將廢舊電池回收，集中無害化處理（言之有理即可） ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?岳陽二模）為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？ （1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組的假設(shè)是 廢電池對(duì)種子的萌發(fā)有影響（或其他與題意相符均可） 廢電池對(duì)種子的萌發(fā)有影響（或其他與題意相符均可） （2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是 有無廢電池浸出液（或廢電池浸出液） 有無廢電池浸出液（或廢電池浸出液） ，其實(shí)驗(yàn)組是加了廢電池浸出液的一組 加了廢電池浸出液的一組 （3）所取的種子要20粒以上，這是為什么？ 避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差（避免偶然性或減少誤差均可） 避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差（避免偶然性或減少誤差均可） （4）如果兩組實(shí)驗(yàn)的種子都不能正常萌發(fā)，請(qǐng)分析問題最有可能是 由于種子自身不具備萌發(fā)的條件（或在休眠期或胚已死亡等符合題意均可） 由于種子自身不具備萌發(fā)的條件（或在休眠期或胚已死亡等符合題意均可） ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 （1）提出的問題： （2）做出假設(shè)：（略）． （3）實(shí)驗(yàn)方案： ①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙． ②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)． ③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理． ④觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄． （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)． 根據(jù)以上探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： ①2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 ②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否得出電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響？答： ③想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改：每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 （1）提出的問題： （2）做出假設(shè)： （3）實(shí)驗(yàn)方案： ①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙． ②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)． ③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理． ④觀察大豆種子的萌發(fā)情況交做好記錄． （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)． 根據(jù)以上探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： ①2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 ②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否得出電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響？答： ③想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改：每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |
