【題目】從一個受精卵發(fā)育成長為一個有靈性的生命,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞_________的過程,④表示細(xì)胞________的過程。

(2)人的皮膚包含上皮、神經(jīng)、肌肉等組織,具有保護(hù)、排泄等功能。在結(jié)構(gòu)層次上皮膚屬于________________。

(3)不同的器官按一定順序組合起來,共同完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)叫做___________。

【答案】分裂分化器官系統(tǒng)

【解析】1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞.受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.這些細(xì)胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞分化.從圖中可以可知:、過程只是細(xì)胞數(shù)量的增加,表示分裂,過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,表示細(xì)胞分化.

2)皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,同時也布滿了血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織.可見皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官.

3)細(xì)胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位,組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成,如人體的口腔、咽、食道、胃、等組成人的消化系統(tǒng).

故答案為:(1). 分裂 (2). 分化 (3). 器官 (4). 系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:

1用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的 流出。

2輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是 色,原因是鰓絲上布滿了 。

3魚之所以能在水中生活兩個特點至關(guān)重要:一是靠 獲取食物和防御敵害;二是能在水中

4填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱

5鰓蓋后緣流出的水和流入的水相比 氣體明顯增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。

A. B. C. D.

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【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語說明生物界普遍存在

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 繁殖現(xiàn)象 C. 變異現(xiàn)象 D. 進(jìn)化現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)近視的敘述,錯誤的是( )

A. 晶狀體曲度過小 B. 眼球前后徑過長

C. 可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 避免長時間近距離用眼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是基因的有關(guān)敘述,其中不正確的是

A. 基因排列在染色體上

B. 受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因

C. 基因是決定生物性狀的物質(zhì)的最小單位

D. 一條染色體上只含一個基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一臺顯微鏡和一組鏡頭,請據(jù)圖回答

(1)所列鏡頭中,有_____________是物鏡鏡頭。

(2)如果想將物像放大50倍,應(yīng)該選擇________組鏡頭。_______組搭配可使視野最亮。

(3)將一片樹葉放在鏡頭下,什么也觀察不到的原因是_____________發(fā)現(xiàn)一物象在視野的右上方,要想進(jìn)行仔細(xì)觀察,應(yīng)該將裝片向______________移動。

(4)在使用顯微鏡時,有時未出現(xiàn)明亮視野,請分析其中可能原因 _____________。

(5)若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動裝片和轉(zhuǎn)動③__________,均沒有發(fā)生變化,可以判斷這個污點是在__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖,屬于動物細(xì)胞的是_______圖。從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是_______、________、______________________

(2)其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[ ]___________中。

(3)結(jié)構(gòu)C中含有___________物質(zhì)。

(4)切番茄流出的紅汁水是______________,主要來自結(jié)構(gòu)[ ]___________中。

(5)圖中B的功能是起___________作用和控制___________的進(jìn)出。

(6)圖中A的作用是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時。請分析回答問題:

1植物體內(nèi)的水分以 狀態(tài)散失到體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用是通過兩個半月形的 細(xì)胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)的。

2A、B兩個裝置中,能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是 裝置

3C、D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是 裝置。

4通過上述兩組實驗可以得出結(jié)論: 是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

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同步練習(xí)冊答案