【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,建議他多吃一些( 。
A.米飯,饅頭
B.魚,肉,奶,蛋
C.新鮮蔬菜,水果
D.奶油,巧克力

【答案】C
【解析】解:小林在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,因此該同學(xué)應(yīng)多吃蔬菜和水果.
故選:C
維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題

女兒

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

(1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為________

(2)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為________

(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________

(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________,表現(xiàn)為無(wú)耳垂的概率是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )

A. 圖示昆蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育 B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期 D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血.這說明皮膚中可能含有哪幾種組織?( )
A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用________呼吸。

(2)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn):________。

(3)F類動(dòng)物的體表有________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(4)B類動(dòng)物成體用________呼吸,同時(shí)用________輔助呼吸。

(5)請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類:________ (填字母)是一類,________(填字母)是一類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是( 。
A.丹頂鶴 朱鹮 褐馬雞
B.白鰭豚 金絲猴 蒙古野驢
C.藏羚羊 水獺 金絲猴
D.松鼠 大熊貓 獼猴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí),人的哪兩個(gè)關(guān)節(jié)容易受傷 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒研究生命起源的過程的實(shí)驗(yàn)裝置據(jù)圖回答下列小題。

1下列說法不正確的是( 。

A. 裝置A模擬的是原始海洋

B. 裝置B模擬的是原始海洋

C. 裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始大氣中的閃電

2米勒的實(shí)驗(yàn)說明,在原始地球上( 。

A. 可以形成原始生命

B. 無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C. 可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案