20.學(xué)習(xí)有關(guān)血液循環(huán)知識(shí)之前,四位同學(xué)在議論如下的話題,現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),判斷一下,哪位同學(xué)說(shuō)的是對(duì)的( 。
A.心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
B.人的心臟形狀象桃子,大小跟自己的拳頭差不多
C.血液循環(huán)有兩條完全分開的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)
D.動(dòng)脈中流動(dòng)的血液叫做動(dòng)脈血

分析 肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成靜脈血.

解答 解:A、心臟有四個(gè)腔,左右心房、左右心室,上下相通、左右不通,A錯(cuò)誤;
B、人的心臟外形像桃子,大小跟自己的拳頭差不多,B正確;
C、血液循環(huán)有兩條,即體循環(huán)和肺循環(huán),二者同時(shí)進(jìn)行,在心臟內(nèi)連在一起,不能分開,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)脈血是含氧豐富,顏色鮮紅的血液.動(dòng)脈中流動(dòng)的血液不一定是動(dòng)脈血,如肺動(dòng)脈流的是靜脈血,靜脈中流動(dòng)的血液不一定是靜脈血,如肺靜脈流的是動(dòng)脈血,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查血液循環(huán)的綜合知識(shí),回答此題的關(guān)鍵是要記住心臟的結(jié)構(gòu)圖和血液循環(huán)的途徑示意圖以及血液的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象,主要原因是( 。
A.光照不足B.傳粉不足C.水分不足D.無(wú)機(jī)鹽不足

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11.根據(jù)人的生殖過(guò)程圖解,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中字母處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過(guò)程圖解.a(chǎn):睪丸b:受精卵
(2)受精的場(chǎng)所是輸卵管.
(3)人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體子宮中進(jìn)行,在清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成損傷.
(4)胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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8.如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:由1到5,需將玻片標(biāo)本移向( 。
A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

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15.糧庫(kù)中為了將儲(chǔ)存的糧食保存更長(zhǎng)的時(shí)間,可采用的方式是( 。
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度B.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
C.高溫、干燥、增加氧氣濃度D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

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5.松、竹、梅為“歲寒三友”,這三種植物在分類上分別屬于(  )
A.都是裸子植物B.都是被子植物
C.松是裸子植物,竹梅是被子植物D.都是果皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.苔蘚植物有根莖葉器官的分化.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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9.為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水.
(1)如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶吸氣,向乙瓶呼氣.
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吸氣氣.吹氣后,甲乙兩瓶的區(qū)別是乙瓶中的石灰水變混濁.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是對(duì)照,乙瓶的作用是說(shuō)明了呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.

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10.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中的植物利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.
(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈.
(3)想一想,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、兔等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(4)在該食物網(wǎng)中,青蛙與昆蟲之間以及鷹與鼠之間的關(guān)系屬于吃與被吃關(guān)系.
(5)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)的生物成分是分解者.

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