【題目】當(dāng)你在培養(yǎng)基上看到有不同的菌落時(shí),你能判斷出這些菌落是細(xì)菌的還是真菌的嗎?請(qǐng)你試著寫(xiě)出細(xì)菌和真菌菌落的大致區(qū)別。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果是( )
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生鳥(niǎo)類(lèi)都應(yīng)得到保護(hù),尤其被列為我國(guó)珍稀保護(hù)動(dòng)物的有( )
A. 啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、丹頂鶴 B. 丹頂鶴、褐馬雞
C. 貓頭鷹、丹頂鶴、駝鳥(niǎo) D. 丹頂鶴、文山雀、貓頭鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察要有明確的 , 觀察要按照一定的順序進(jìn)行,在觀察方位上一般采取先后局部,先宏觀后微觀,從上到、從到右、從外到的順序進(jìn)行觀察.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答:
(1)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是____________________________________。
(2)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè)是______________________________。
(3)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。
瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái)______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真性近視的成因及矯正方法是 ( )
A. 晶狀體的凸度過(guò)大,凹透鏡 B. 晶狀體的凸度過(guò)大,凸透鏡
C. 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),凸透鏡 D. 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),凹透鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,右圖是喪示人生男生女遺傳圖解,清分析回答
(1)在人的23對(duì)染色體中,其中有一對(duì)與人的性別有關(guān),我們把這對(duì)染色體叫做性染色體,父親的性染色體是____________,母親的性染色體是____________;除此外其他的22對(duì)染色體則稱(chēng)為_________。
(2)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞是由左圖中的[ ]_____________產(chǎn)生的,精子是由_____________產(chǎn)生的,精子和卵細(xì)胞里的性染色體數(shù)均為_____________。
(3)精子與卵細(xì)胞在左圖中的[ ]_____________相遇形成受精卵,受精卵內(nèi)的性染色體數(shù)是___________。人體的胚胎發(fā)育是在左圖中的[ ]_____________內(nèi)完成。
(4)如果后代a性別為男孩,則受精卵a中的性染色體是____________________;如果后代b性別為女孩,則受精卵b中的性染色體是_____________。從此可以看出生男生女主要與_____________提供的生殖細(xì)胞有關(guān)。
(5)由上述可以看出,父母的性狀是通過(guò)_____________傳遞給后代的,親代與子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____________的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_____________,一條來(lái)自_________。因此,后代個(gè)體具有_____________的遺傳物質(zhì)。
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