【題目】如圖是與運動有關的形態(tài)結構圖,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式.如:①魚類可依靠尾部的擺動和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠________飛行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了[5]________,具有很強的飛行能力,有利于鳥類的遷徙.鳥類遷徙行為的獲得途徑看,遷徙是鳥類的________(填“先天性”或“學習”)行為,它是由體內(nèi)的________決定的.近年來遷徙的鳥的種類和數(shù)量因各種原因遭到破壞,致使生物的多樣性受影響,保護生物多樣性最有效的措施是________;④人類主要依靠________、________和關節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細而靈活的動作.
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征.如:①多具有發(fā)達的________,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的________,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多[8]________.
(3)呼吸是生物的基本特征,鳥的身體里有發(fā)達的________與肺相通,起到輔助呼吸的作用.魚生活在水中,它的呼吸器官是________.在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅的,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有________,可以進行氣體交換.
(4)動物的運動對其生存有重要意義.對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代的機會.
【答案】鰭 翅 翼 先天性 遺傳物質(zhì) 建立自然保護區(qū) 骨 骨骼肌 骨骼肌 外骨骼 關節(jié) 氣囊 鰓 毛細血管 生存環(huán)境
【解析】
動物的運動方式多種多樣,總起來說都與其結構特點相適應,運動方式有游泳、飛行、行走等。動物的運動一般具有積極的意義,如利于捕捉食物、躲避敵害等。
圖中1口,2鰓,3鰭,4翅,5翼,6胸肌,7肱二頭肌,8關節(jié)。
(1)動物的運動有許多不同形式。如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲的運動器官有翅.適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進化成了[5]翼,可自由飛行,鳥類遷徙從行為的獲得途徑看,遷徙是鳥類的 先天性行為; 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū);人類主要依靠骨、骨骼肌和關節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細而靈活的動作。
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征。如①多具有發(fā)達的肌肉,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的外骨骼,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲足分節(jié),人的四肢有許多[8]關節(jié)。
(3)鳥的身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用。魚生活在水中,它的呼吸器官是鰓。在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅的,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有毛細血管,可以進行氣體交換。
(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了生存環(huán)境、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代的機會。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)注明各部分名稱:①___,②___,③___,④___,⑤___,⑥___!
(2)脫臼是指[ ]___從[ ]___里滑脫出來。
(3)關節(jié)內(nèi)滑液的作用是(____)
A.潤滑關節(jié)軟骨
B.減少骨與骨之間的摩擦
C.使關節(jié)運動靈活自如
D.以上三項全是
(4)體育鍛煉對關節(jié)的影響很大,下列敘述錯誤的是(____)
A.加強關節(jié)的牢固性
B.加強關節(jié)的靈活性
C.加強關節(jié)的伸展性
D.增加關節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
(5)使關節(jié)牢固的結構特點是:由堅韌的結締組織構成的[ ]___和___。
(6)使關節(jié)運動靈活的結構特點是:關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的___,圖中[_______]的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少骨與骨之間的摩擦。
(7)寫出人體2個關節(jié)的名稱___、___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖,運用所學知識,回答問題:
(1)如圖所示概念圖中,①表示________,②表示________ 。
(2)生物的體細胞中,染色體是________存在的.染色體是遺傳物質(zhì)的主要________。
(3)在生物的傳種接代的過程中,傳下去的是控制性狀的________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有 ,可以起保護和支持作用,并能防止水分散失.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有 ,可以進行氣體交換.
(3)C幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,用 輔助呼吸.
(4)D具有雙重呼吸與體內(nèi)結構 有關.
(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是 .
(6)上述類群中屬于脊椎動物的是 .(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】男孩路經(jīng)某處時,聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答:
(1)男孩聽見大吠快速奔跑,完成該反應的神經(jīng)結構是________。在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是耳的[ ]________;發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于________。奔跑過程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是________。
(2)圖中背景有“提防惡大”的告示,但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[ ]________調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是________,因為與________有關,是人類特有的反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:
①相應的骨受到牽引,②骨繞關節(jié)轉動,③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是:
A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③④①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學患了闌尾炎,在醫(yī)院做血常規(guī)檢査時,最突出的生理指標是
A. 紅細胞數(shù)量明顯偏低 B. 白細胞數(shù)量明顯偏高
C. 血小板數(shù)量明顯偏低 D. 血紅蛋白含量明顯偏高
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