科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下14周周清生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.腦 B.脊髓 C.神經(jīng)元 D.神經(jīng)節(jié)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(2)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。
(2) (填序號)表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了 倍。
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(2)生物卷(解析版) 題型:選擇題
從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細胞中,結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得
A.難以預(yù)測 B.像甲 C.像乙 D.像丙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用藥常識和急救方法的做法中,不可取的是
A.遇到有人溺水時,立即撥打“120”急救電話
B.即使是非處方藥,使用前也應(yīng)仔細閱讀使用說明
C.“是藥三分毒”,因此在病癥減輕時,可減少服藥量
D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法急救
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明體檢時,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于
A.抗原 非特異性免疫 B.抗原 特異性免疫
C.抗體 非特異性免疫 D.抗體 特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖的A~D中,最能體現(xiàn)細胞分化的是
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)城郊中學九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分,圖中生產(chǎn)者是 。
(2)螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過 三個時期,屬于不完全變態(tài)。
(3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請寫出圖示中的食物鏈: 。
(4)鉛中毒會對人體造成傷害,我國某地曾發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校七年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沼氣是一種( )
A.可燃燒的氣體 B.可被細菌直接利用的氣體
C.可被植物直接利用的氣體 D.空氣中的重要成分
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