【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇毕铝凶龇ㄕ_的是(  )

A. 向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡

B. 向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡

C. 換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片

D. 換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片

【答案】B

【解析】由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像,所以移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,視野中的物像位于左下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左下方移動玻片標(biāo)本,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進(jìn)入的光線越少,視野就越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進(jìn)入的光線越多,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越小,因此,上圖所示顯微鏡下的視野甲變?yōu)橐曇耙,很明顯的是向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】_________是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖示可知,動物運(yùn)動需要消耗___________。

(2)圖中的Ⅱ代表___________作用,將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來。

(3)動物運(yùn)動是由肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生的,而肌肉的收縮和舒張都是在___________的調(diào)節(jié)下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從老鷹吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆蟲,昆蟲吃植物,可以看出,老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于(  )

A. 植物 B. C. D. 昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。

(1)動、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號)。

(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中和細(xì)胞質(zhì)中的 (綠色部分)。

(3)番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣,這與圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。

(4)圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。

(5)圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】排球運(yùn)動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關(guān)于這些動作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵的下列結(jié)構(gòu)中,將來可以發(fā)育成雛鳥的是( )
A.胚盤
B.卵黃
C.卵白
D.系帶

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①——④部分實(shí)驗(yàn)裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個實(shí)驗(yàn)中,最簡便的裝置組合為( )

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察蛔蟲卵裝片看到的部分蛔蟲卵示意圖,請讀圖回答下列問題.

(1)圖中__是受精卵,__是未受精卵.其中__能發(fā)育成具有感染性的蛔蟲卵.

(2)實(shí)驗(yàn)時,把蛔蟲卵裝片放在顯微鏡的載物臺上,用__倍鏡尋找蛔蟲卵.

(3)用顯微鏡觀察時,視野不要太亮.要把過亮的視野調(diào)暗些,應(yīng)這樣調(diào)節(jié)顯微鏡:①__;②__

(4)蛔蟲病是一種常見的__道寄生蟲病,它的主要傳播途徑是__

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同步練習(xí)冊答案