“大魚吃小魚,小魚吃蝦米!边@名俗語(yǔ)揭示了生物之間的什么關(guān)系

[  ]

A.

合作

B.

捕食

C.

競(jìng)爭(zhēng)

D.

共生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖是綠色開(kāi)花植物的傳粉和受精示意圖。下列有關(guān)其受精過(guò)程的敘述正確的是

[  ]

A.

②和④結(jié)合的過(guò)程

B.

①和③結(jié)合的過(guò)程

C.

①和④結(jié)合的過(guò)程

D.

②中的精子和③結(jié)合的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中最先進(jìn)行分裂的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

細(xì)胞壁

B.

細(xì)胞質(zhì)

C.

細(xì)胞膜

D.

細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列不屬于單細(xì)胞生物的是

[  ]

A.

酵母菌

B.

水綿

C.

草履蟲(chóng)

D.

變形蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列不是生命特征表現(xiàn)的是

[  ]

A.

母雞下蛋

B.

森林著火

C.

獵豹捕食

D.

種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是

[  ]

A.

植物

B.

昆蟲(chóng)

C.

蘑菇

D.

哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指

[  ]

A.

植物

B.

人類

C.

工人

D.

鳥(niǎo)類

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開(kāi)蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn):修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。

(實(shí)驗(yàn)材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子)

(1)提出問(wèn)題:________。

(2)作出假設(shè):________

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是:________。

設(shè)計(jì)方案:

 、偃∠嗤?jī)煞莸拿罪,其中一份拌有修正液的米飯,另一份沒(méi)有拌有修正液的米飯,分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中,把籠子放在同一環(huán)境中;

 、趯6只小白鼠(體型大小和活動(dòng)能力相同)分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個(gè)籠子中;

 、塾^察6只老鼠進(jìn)食的情況;如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

出現(xiàn)的現(xiàn)象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒(méi)有拌修正液的食物的小白鼠正常;

(4)結(jié)論是:________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在根尖各結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

[  ]

A.

根冠

B.

成熟區(qū)

C.

伸長(zhǎng)區(qū)

D.

成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案