下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題(13分)

(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、          和充足的空氣。

(2)大豆種子外有        ,能很好的保護(hù)種子內(nèi)部的胚,胚是由胚芽、                        組成。

(3)大豆種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是          ,這與玉米種子有所不同,在玉米種子中,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是       

(4)在大豆種子的萌發(fā)過(guò)程中,種子結(jié)構(gòu)中的         最先突破種皮,形成植物的根,幼根的生長(zhǎng)一方面要靠根尖的分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目;另一方面要靠根尖的         區(qū)細(xì)胞的體積的增大。在生長(zhǎng)過(guò)程中,根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根莖葉中的          運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>

(5)從④→⑤過(guò)程中必須還要經(jīng)過(guò)傳粉和          兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

(6)圖⑤(果實(shí))是由④中的          發(fā)育成的,⑤中的種子是由④中的             發(fā)育形成的。

 

【答案】

(1)一定的水分  (2)種皮  胚軸  胚根  子葉 (3)子葉  胚乳

(4)胚根  伸長(zhǎng)   導(dǎo)管  (5)受精(6)子房  胚珠

【解析】

試題分析:(1)圖中①→②是種子萌發(fā)的過(guò)程,種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣;

(2)大豆種子由種皮和胚組成,種皮具有保護(hù)作用,胚由胚芽(發(fā)育成莖和葉)、胚軸(發(fā)育成連接莖和根的部分)、胚根(發(fā)育成根)、子葉(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng))四個(gè)部分組成,胚是種子的主要部分;

(3)大豆種子包括種皮和胚兩部分,玉米種子包括種皮胚和胚乳三部分,大豆種子萌發(fā)時(shí),提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚中的子葉部分,玉米的胚乳是儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu);

(4)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故,水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是靠根莖葉中的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸?shù)模?/p>

(5)④→⑤的過(guò)程中從開花到結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程;

(6)在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

考點(diǎn):本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分、萌發(fā)的條件和過(guò)程、幼根的生長(zhǎng)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答:
(一)下圖描述的是綠色植物--大豆的一生:

(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:
一定的水
一定的水
、
適宜的溫度
適宜的溫度
充足的空氣
充足的空氣

(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)

(3)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)
傳粉
傳粉
受精
受精
兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(4)花粉落到雌蕊的柱頭上以后,在柱頭粘液的刺激下開始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,穿過(guò)花柱進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,花粉管中的
精子
精子
隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,其中之一與
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,另一個(gè)與胚珠內(nèi)的兩個(gè)
極核
極核
結(jié)合,完成雙受精.
(5)⑤(果實(shí))中含有多顆籽粒,它們是由④中的
胚珠
胚珠
發(fā)育形成的.

(二)將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯大豆苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,A、B兩株植物在長(zhǎng)勢(shì)和重量上的差別很大,結(jié)果如下表:

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
從溶液中吸收了大量水分,二是由于植株進(jìn)行
光合作用
光合作用
,合成了有機(jī)物.
(7)植株A與B的差別說(shuō)明植物的生長(zhǎng)除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖描述的是綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖示①→②過(guò)程所需的自身?xiàng)l件有:胚是活的、胚結(jié)構(gòu)完整和
 

(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,能一直增加細(xì)胞數(shù)量的根尖部分是
 

(3)從②→③過(guò)程中主要是根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng),其生長(zhǎng)所需
 
主要是通過(guò)綠葉的光合作用制造,再經(jīng)篩管向下運(yùn)輸?shù)街仓甑母髌鞴;而生長(zhǎng)所需的
 
主要是根尖成熟區(qū)吸收,再經(jīng)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街仓旮髌鞴伲?br />(4)①如果是小麥種子,它萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)由
 
提供.
(5)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

⑴ 圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、___和充足的空氣。

⑵ 大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是_______。

⑶ 從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)____和_____兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

⑷ ⑤(果實(shí))是由④中的______發(fā)育形成的。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011屆山東省沂水縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)圖①中________是大豆種子的主要部分,因?yàn)樗馨l(fā)育成③。
(2)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒(méi)有__________。大豆種子萌發(fā)時(shí),提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______________。
(3)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_________和充足的空氣。 
(4)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是______________。
(5)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)_____________和___________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(6)⑤(果實(shí))是由④中的____________發(fā)育形成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.2植株的生長(zhǎng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題

⑴ 圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_________和充足的空氣。

⑵ 大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是_______。

⑶ 從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

⑷ ⑤(果實(shí))是由④中的______發(fā)育形成的。

 

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