【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥!闭f明植物生長需要水和無機鹽。某學(xué)習(xí)小組針對“植物的生長是否需要無機鹽?”進行探究,他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示。請回答:

1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有_____。

2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是_____。

3)設(shè)計A試管實驗的作用_____

4)分析實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____。

5)為減少實驗誤差,請你寫出一條合理措施:_____

【答案】無機鹽 控制單一變量 對照 植物的生長需要無機鹽 增加實驗玉米苗的數(shù)量(或重復(fù)實驗)

【解析】

1)植物的生長需要多種無機鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結(jié)果,鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運。
2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量?刂茊我蛔兞渴翘骄繉嶒灡仨氉袷氐脑瓌t。

1)確定實驗變量。蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機鹽,實驗變量是無機鹽。

2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是控制單一變量。

3)設(shè)計對照實驗。實驗中,設(shè)計盛蒸餾水試管A的目的是對照。

4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。通過這個實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無機鹽。

5)為減少實驗誤差,避免實驗的偶然性應(yīng)增加實驗玉米苗的數(shù)量(或重復(fù)實驗)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民伯伯常給植物施肥,主要是施含的、含的和含的無機鹽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示回答,下列關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法,不科學(xué)的是( )

A.1為卵殼,起保護作用

B.2為胚盤,胚盤是鳥卵孵化出雛鳥的重要結(jié)構(gòu)

C.3為卵黃,卵黃位于雞卵的正中央,這主要是由于系帶的固定作用

D.4為卵白,胚胎發(fā)育僅靠卵白提供營養(yǎng)和水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】土豆富含淀粉,將發(fā)展成我國的第四大主糧,形成淀粉的原料是水和

A B二氧化碳 C有機物 D無機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈是( )
A.蟬→螳螂→黃雀
B.樹←蟬←螳螂←黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀
D.樹→螳螂→蟬→黃雀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請根據(jù)圖M1-8判斷各序號所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱

A. ①基因、②DNA、③染色體

B. ①DNA、②基因、③染色體

C. ①染色體、②DNA、③基因

D. ①基因、②染色體、③DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物的多樣性,需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施其中保護措施有:就地保護、 、法制教育和管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____。若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是 _____ _____

2)該食物網(wǎng)中共有_____食物鏈。其中最長的一條食物鏈是_____(用文字和箭頭表示)。

3)該生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對穩(wěn)定,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____的能力。

4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,其中鷹與狐貍的關(guān)系是_____。

5)若鼠、兔的天敵被大量捕殺,則鼠、兔的數(shù)量會_____。(填“減少”或“增加”)。

6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案