下列與基因工程有關(guān)的是

A.生產(chǎn)基因工程藥物 B.基因診斷與治療

C.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物 D.以上三項(xiàng)都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成二十一中八年級(jí)（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是（ ）

A．觀(guān)察法 B．調(diào)查法 C．測(cè)量法 D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)二中七年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

三種途徑均能夠排出的代謝最終產(chǎn)物是

A、水分 B、二氧化碳 C、無(wú)機(jī)鹽 D、尿素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

哥哥患有病毒性肝炎，不久就傳染給弟弟，從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析：

（1）弟弟在患病前是 ，患病后又成了 。

（2）對(duì)肝炎病人隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的 ，對(duì)肝炎病人飲食用具進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病一般措施的 ，對(duì)肝炎病人周?chē)娜诉M(jìn)行接種疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

在遺傳過(guò)程中，總是父親的基因遺傳給兒子，母親的基因遺傳給女兒（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中正確的是

A.染色體是生物的主要遺傳物質(zhì)

B.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的

C.生物體內(nèi)的染色體數(shù)目只要變化不多，就不會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病

D.每條染色體上都有許多個(gè)DNA分子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中八年級(jí)下期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：填空題

圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ] 內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 （填字母代號(hào)），X 曲線(xiàn)所代表的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)最終被分解為 。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ] ，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶。在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中八年級(jí)下期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈包括了（ ）

A．大氣圈、水圈、巖石圈

B．大氣圈的下層、水圈的全部、巖石圈的上層

C．大氣圈的中下層、水圈的大部、巖石圈的中上層

D．大氣圈的最底層、水圈的大部、巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省徐聞縣七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．肺泡 B．肺部毛細(xì)血管

C．細(xì)支氣管 D．呼吸性細(xì)支氣管

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