將一定量的雞血放入含有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，可以觀察到明顯血液分層的現(xiàn)象，請回答如下問題：

①中淡黃色的是______

②中含有的血細(xì)胞是______和______

③中含有的血細(xì)胞是______，其作用主要是運輸_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“學(xué)生飲用奶”富含維生素D，有助于人體吸收（ ）

A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是：（ ）

A. 讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

B. 讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

C. 保持接穗和砧木一般粗，利于觀賞

D. 利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理．下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢

B．鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時形成痰

C．吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管

D．鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是(　　) 

A. 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1 B. 受精卵的形成場所是2

C. 懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過程 D. 3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省天門市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從食品安全的角度出發(fā)，下列哪種食品不應(yīng)在市場上出售（ ）

A. 有蟲眼的青菜 B. 未洗干凈的土豆

C. 未包裝的大米 D. 未經(jīng)檢疫的豬肉

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）小龍蝦外形如右圖所示，由此判斷，它在分類上屬于_______動物，判斷依據(jù)是體表有外骨骼，身體和_______都分節(jié)。

（2）網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物，針對這個問題，某中學(xué)“未來生物學(xué)家”活動小組同學(xué)作了探究：

①提出問題:___________________________________________________？

②作出假設(shè):___________________________________________________ 。

③制定計劃(略)

④設(shè)計實驗并實施(如圖)。

在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過幾百次觀察，發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊�！�

⑤分析實驗結(jié)果，并得出結(jié)論：__________________________________________ 。

（3）該探究實驗中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同，屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　�。�

A. 被子植物的導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物

B. 血液中的紅細(xì)胞運輸氧氣和二氧化碳

C. 被子植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力

D. 心臟是推動人體血液循環(huán)的動力器官

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

生物的____________ 和___________ 的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。

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