“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”在唐代詩人杜甫的筆下,啾啾鳥鳴使大自然充滿生機.詩中描寫黃鸝、白鷺在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.不確定
科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒的性別主要取決于( )
A.父親的體細胞 B.父親的精子
C.母親的體細胞 D.母親的卵細胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上期末生物b卷(解析版) 題型:探究題
某同學經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計了如圖實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物:①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè);將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).(如圖所示)②若干分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
(1)針對該同學的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是 .
(2)實驗中起對照作用的是加 的棉花團
(3)實驗中選用一小窩螞蟻而不是一只,目的是 .
(4)如果有較多的螞蟻在加 的棉花團處聚集,那么說明螞蟻喜歡甜的食物
(5)若要探究螞蟻喜歡甜的食物是先天性行為,則應(yīng)該用經(jīng) 孵化出的螞蟻做該實驗.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
在生物園里種植出甲、乙花生,現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量,結(jié)果如表,分析表中數(shù)據(jù),以下敘述正確的是( )
長軸(毫米) | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 |
樣本甲數(shù)量 | 0 | 0 | 1 | 3 | 6 | 8 | 10 | 7 | 3 | 2 |
樣本乙數(shù)量 | 3 | 7 | 9 | 11 | 5 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
A.甲果實的長軸長度都大于乙
B.甲中長軸存在個體差異,這種差異不屬于變異
C.由數(shù)據(jù)推測甲乙可能為兩個不同品種
D.兩個樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲是農(nóng)作物的害蟲,根據(jù)所需知識,你認為消滅它的最佳時期在( )
A.受精卵期 B.若蟲期 C.成蟲期 D.不能確定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”黃碟飛入菜花屬于( )
A.取食行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.防御行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學做了兩個有趣的實驗,他把許多紙片按圖甲排列,把一些面包碎末放在一端,然后把幾只螞蟻放在另一端,一會兒螞蟻就會爬上紙片,取食后沿著紙片返回,等返回的螞蟻離開紙片后,該同學將這些紙片排出圖乙中所示的圓圈,把面包碎末放在圓圈中央.他又發(fā)現(xiàn)有些螞蟻爬上紙片,只不過爬上紙片的螞蟻只沿著紙片轉(zhuǎn)圈,不知道爬到圈中央取食.
第二批螞蟻為什么只在紙片上轉(zhuǎn)圈?由此你可以推測螞蟻是靠什么傳遞信息的?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵,則該受精卵發(fā)育成的胎兒( )
A.男孩 B.女孩
C.同卵雙胞胎 D.不一定是女孩
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第三次月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大米或高梁米播種到地里,不能萌發(fā)的原因是( )
A.地里的水不足 B.外界溫度低
C.種皮沒有了 D.胚被破壞了
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