A. | 如圖所示的是嫁接方式 | |
B. | 成活后①的芽所發(fā)出的枝條上所結(jié)果實(shí)的基因組成是Aa | |
C. | 為確保①成活,應(yīng)使①與②的形成層緊密結(jié)合 | |
D. | 如圖所示的生殖方式為無性生殖 |
分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.圖中①接穗,②砧木.
解答 解:A、如圖所示的是嫁接方式,正確.
B、嫁接的后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,在正常情況下,該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣,即AA型,錯誤.
C、為確保①接穗成活,應(yīng)使①接穗與②砧木的形成層緊密結(jié)合,正確.
D、嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,正確.
故選:B
點(diǎn)評 嫁接是無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,無遺傳物質(zhì)的改變.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救 | |
B. | 甲圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通 | |
C. | 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護(hù)者采取的急救方法 | |
D. | 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①個體最小,能穿過毛細(xì)血管 | B. | ②數(shù)目最多,能夠運(yùn)輸氧氣 | ||
C. | ③數(shù)目最多,能夠吞噬細(xì)菌 | D. | ①②③三種細(xì)胞中,只有①沒有細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 血紅蛋白 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 白細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com