【題目】在棉花生產(chǎn)中,常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是

A防止生長(zhǎng)過(guò)快 B促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)

C促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D減少病蟲害

【答案】B

【解析】

試題分析:頂端生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)。 產(chǎn)生的原理:由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制;同時(shí),生長(zhǎng)素含量高的頂端,奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng),造成側(cè) 芽營(yíng)養(yǎng)不足。頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍,人工切除頂芽,就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn),增加分枝數(shù)。在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理,進(jìn)行果樹整枝修剪, 茶樹摘心,棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞不能運(yùn)載的物質(zhì)是

A.氧 B.一氧化碳 C.養(yǎng)料 D.二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是(

肋骨向上向外運(yùn)動(dòng) 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng) 膈肌收縮,膈頂部下降

膈肌舒張,膈頂部上升 胸廓擴(kuò)大 胸廓縮小

A①③⑤ B②④⑥ C①④⑤ D②③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃樹的花、果實(shí)等示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖甲中[________]胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的[  ]________

(2)桃樹的種子萌發(fā),需要適宜的溫度、一定的________和充足的________。

(3)圖乙中[  ]________可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的__________中進(jìn)行光合作用,制造糖類等有機(jī)物。

(4)果實(shí)放久了,其中的糖分會(huì)因?yàn)楹粑饔枚鴾p少,呼吸作用主要是在果實(shí)細(xì)胞內(nèi)的__________中進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類新個(gè)體產(chǎn)生的起點(diǎn)是 (  )

A. 受精卵 B. 精子

C. 卵細(xì)胞 D. 生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液不僅具有作用,而且還具有防御和保護(hù)作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血常規(guī)檢查時(shí),哪項(xiàng)指標(biāo)升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)(

A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】、根據(jù)根系的生長(zhǎng)和分布特點(diǎn),你認(rèn)為下列養(yǎng)花的做法中不科學(xué)的是

A一般選取用底部帶孔的泥瓦盆 B隨花苗的生長(zhǎng),定期更換較大的花盆

C經(jīng)常給花苗松土 D每天定時(shí)澆大量的水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞
B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
C.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D.細(xì)胞的分化形成組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案