【題目】使用顯微鏡觀察要遵循先 后 的觀察順序。

【答案】低倍鏡；高倍鏡。

【解析】

試題分析：在使用顯微鏡觀察時，應先使用低倍鏡，后使用高倍鏡。先用低倍鏡是因為在低倍物鏡下看到的物像放大倍數(shù)小，但看到的標本實際面積大，容易找到目標；與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，同樣的視野面積看到的標本的實際面積小，在裝片不動的情況下，高倍物鏡看到的只是低倍物鏡視野的中心部分。當左眼看目鏡內時，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像為止，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中黑猩猩能夠用一根蘸有水的樹枝從蟻穴鈞取白蟻，并舉起樹枝舔食上面的白蟻，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.黑猩猩與白蟻都具有社會行為B.黑猩猩舉樹枝舔食白蟻時，肱二頭肌收縮

C.黑猩猩的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成D.黑猩猩使用樹枝是后天學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”在落花轉化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（ ）

A. 植物根部的吸收作用 B. 細菌、真菌的分解作用

C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 細菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）生物A的體表有堅硬的____，能有效地防止體內水分蒸發(fā)。

（2）生物B的呼吸器官是_____，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時的阻力。

（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_______呼吸，兼用_______呼吸。

（4）生物D的前肢變成_______，骨中空，內充氣體，它特有的呼吸方式是__________，能保證飛行時氧氣的充足供應。

（5）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是______________ 保證了E比其他生物的后代有較高的成活率，______是這類動物特有的結構。

（6）圖中屬于恒溫動物的有___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為幾種生物的細胞結構圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示的四種生物都屬于單細胞生物，原因是_____。

（2）圖中屬于植物的是_____（填相對應的字母），其細胞內具有葉綠素，能夠進行_____作用，制造有機物。大氣中70%左右的_____都是由該植物所屬的植物類群產生的。

（3）圖中酵母菌屬于_____（填“細菌”或“真菌”），體內是否具有成形的細胞核？_____（填“是”或“否”）。生活中，人們利用酵母菌進行_____（答出一點即可）。

（4）圖中四種生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，這說明_____是生物體結構和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，哪個是線形動物動物？

A.水螅 B.蚯蚓 C.渦蟲 D.蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題（“[]”中填序號，“”上填名稱）

（1）寫出細菌的細胞結構：[A]_____；[C]_____。

（2）圖中組成細菌的細胞結構中，生命活動的控制中心是[_____]_____；有些細菌長有[_____]_____與細菌的運動有關。

（3）在細胞結構上，細菌與真菌的主要區(qū)別在于細菌細胞內沒有_____。

（4）從繁殖方面來看，細菌通過分裂進行繁殖，而真菌依靠_____進行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，圖甲中①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型：圖乙為膈肌不同運動狀態(tài)示意圖。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）食物中的_____是儲備能源物質，在消化道內經過①過程后最終被分解成_____。

（2）圖甲中營養(yǎng)物質經過①和②進入A系統(tǒng)，其中完成過程②的主要器官是_____。

（3）圖甲中發(fā)生過程③時，膈肌應是圖乙中_____（填“A”或“B”）狀態(tài)。

（4）圖甲中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號）。夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程_____排出（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些幼兒經常吃鈣片，但仍表現(xiàn)出缺鈣的癥狀，可能是 （ ）

A．攝入鐵元素不足 B．攝入維生素D不足

C．攝入鈣元素不足 D．攝入蛋白質不足

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同步練習冊答案