【題目】2018年6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)的宣傳主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,圖中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的組成成分是_______________和_______________。
(2)在自然狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)物種數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的___________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如果人們大量捕獲狐,短期內(nèi)數(shù)量將會(huì)顯著增加的生物是______________,進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量__________,這說(shuō)明生態(tài)因素中的___________因素能夠影響生物。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在體內(nèi)含量最多的生物是__________。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)且包含恒溫動(dòng)物最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________
(5)圖中的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有___________________,屬于鳥(niǎo)綱的動(dòng)物有___________________。
(6)從細(xì)胞層次看,草和兔的最大區(qū)別是______________________________________,從系統(tǒng)層次看,草和鼠的最大區(qū)別是___________________。
【答案】分解者 非生物部分 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 兔、鼠 減少 生物 貓頭鷹 草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹 食草昆蟲(chóng)、青蛙 貓頭鷹、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) 兔的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 草沒(méi)有系統(tǒng)
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。圖中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的組成成分是分解者和非生物部分。
(2)在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,如果人們大量捕獲狐,由于狐捕食兔、鼠,兔和鼠會(huì)因失去天敵而迅速增加。因此在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量將會(huì)顯著增加。
(3)有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹。因此,有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)且包含恒溫動(dòng)物最少的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
(5)昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)。圖中的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有食草昆蟲(chóng)、青蛙. 屬于鳥(niǎo)綱的動(dòng)物有貓頭鷹、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)。
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡。動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→鼠;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→草.可見(jiàn)鼠具有而植物沒(méi)有的是系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人的血液由血細(xì)胞和_________組成。
(2)具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物作用的是[ ]_________。
(3)當(dāng)人被細(xì)菌感染后,數(shù)目會(huì)明顯增加的是[ ]_________。
(4)皮膚被劃破后能自然止血是[ ]_________的作用。
(5)同一視野中看到數(shù)目最多的血細(xì)胞是[ ]________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是葉肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)其結(jié)構(gòu)與功能的分析正確的是
細(xì)胞 選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A.控制物質(zhì)進(jìn)出 | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 |
B.能量轉(zhuǎn)換器 | 有 | 無(wú) |
C.控制中心 | 細(xì)胞核 | 細(xì)胞核 |
D.呼吸作用 | 有 | 無(wú) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素在人的生命活動(dòng)過(guò)程中起到了重要的調(diào)節(jié)作用。下圖是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)進(jìn)人青春期的中學(xué)生,身體發(fā)生了重要變化,女生的變化主要是[]_____________分泌的雌性激素作用的結(jié)果。
(2)某人成年后身髙不足80厘米,卻成為一名出色的影視演員,他很有可能是_______患者。引起此病的原因?yàn)橛啄陼r(shí)______分泌不足。
(3)小晨近來(lái)多飲、多尿、多食,但日漸消瘦、四肢無(wú)力,醫(yī)院檢査 結(jié)果是血糖濃度偏髙,尿中含糖。其癥狀的形成可能與[]_________的功能異常有關(guān)。
(4)圖中[2]是_______。它分泌的激素為__________。
(5)當(dāng)你受到驚嚇時(shí),會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象。以上現(xiàn)象說(shuō)明人體的生命活動(dòng) 主要受______的調(diào)節(jié),但也受到______調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組形狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長(zhǎng)毛與黑毛
B.人體的身高與體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉
D.豌豆的高頸與蠶豆的矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的平靜打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯和也變質(zhì),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
C.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
D.甲、乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,蠶的發(fā)育按順序要經(jīng)歷“_____”(用文字和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有較大的變化,稱為_____發(fā)育。
(2)悠悠文明史,漫漫絲綢路。用于編制美麗綢緞的蠶絲是由圖中_____時(shí)期這個(gè)發(fā)育階段生產(chǎn)的。
(3)家蠶是通過(guò)_____生殖的方式繁殖后代,這種生殖方式的特點(diǎn)是由_____結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。
(4)根據(jù)日常的觀察,還有_____、_____等動(dòng)物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。
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