【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于( )
A.根、莖、葉、果實
B.果實、種子、葉、莖
C.果實、根、莖、葉
D.種子、葉、莖、根

【答案】C
【解析】完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,根莖葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官。黃瓜屬于果實,胡蘿卜以肉質(zhì)根作蔬菜食用。甘蔗稈直立,粗壯多汁,表面常披白粉,可作食用。菠菜以綠葉為產(chǎn)品的草本植物,食用部分是葉。

故答案為:C

植物的結(jié)構(gòu)層次:(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀:細(xì)胞→組織→器官→植物體;
(2)綠色植物的六大器官:根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官;
(3)植物體的幾種基本組織:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物越低等,學(xué)習(xí)能力越 , 學(xué)會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防近視要做到( 。
A.“三要”和“三不看”
B.“四要”和“三不看”
C.“四要”和“四不看”
D.“三要”和“四不看”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是(

A.建立瀕危物種的種質(zhì)庫B.防止生態(tài)污染

C.建立自然保護(hù)區(qū)D.保護(hù)基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中現(xiàn)存的生物,都是經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的。下面有關(guān)進(jìn)化的論述中,不科學(xué)的是(
A.生物進(jìn)化的研究,要建立在對地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上,而且要涉及到許多研究方法,最需要的方法之一是比較
B.始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來的
C.按照自然選擇學(xué)說的解釋,長頸鹿的長頸是由于長頸鹿要不斷伸長脖子吃高處的樹葉而形成的
D.生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,錯誤的是(

A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積

B.觀察顏色較淺且未經(jīng)染色的標(biāo)本應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野

C.觀察體積較大的細(xì)胞,可直接使用高倍物鏡

D.欲將視野右上方的物像移至視野中央,需向右上方移動裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的敘述,錯誤的是(

A.原始的生命形式最可能類似于現(xiàn)在的真菌

B.農(nóng)民長期使用殺蟲劑會對害蟲起到定向選擇的作用

C.生物起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為原始海洋是原始生命誕生的搖籃

D.米勒實驗的結(jié)果說明:在原始地球條件下能將無機(jī)物合成有機(jī)小分子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性正受到越來越多的人的重視。下表為中國生物多樣性國情研究報告的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比。

類群

我國已知種類

世界已知種類

百分比(%)

哺乳動物

581

4342

13.38

鳥類

1244

8730

14.25

魚類

3862

19056

20.30

蕨類

2200

10000

22.00

裸子植物

240

850

28.24

被子植物

30000

260000

11.54


(1)上表中,我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是。
(2)表中列出的動物均屬于動物,該類動物除上表中所列的以外,還應(yīng)包括的兩個生物類群是、。
(3)一般來說,這些動物進(jìn)化的總體趨勢是由 , 由 , 由
(4)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是。
(5)上表中的資料說明了“生物多樣性”中的的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其它生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案