A. | 食物 | B. | 水 | C. | 太陽 | D. | 植物 |
分析 生物體的各項生命活動都需要能量,能量有多種形式,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,生物體進行生命活動所需要的能量只能來自于ATP,即ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源.
解答 解:能量的來源是食物,而食物中的能量是綠色植物進行光合作用固定的太陽能.食物被消化后,營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物;動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動物進行各項生命活動時的需要;ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂,ATP水解成ADP和游離磷酸團,并釋放出能量,保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng);因此動物運動時所需要的能量直接來自于ATP.
最終來源是食物.
故選:A.
點評 動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來,一部分被貯存在ATP中,供動物進行各項生命活動時的需要.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對雙胞胎將來的相貌和性格會一模一樣 | |
B. | 這對雙胞胎的遺傳物質(zhì)基本相同 | |
C. | 這對雙胞胎在遺傳上有可能一樣,也有可能不同 | |
D. | 這對雙胞胎是克隆人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有光滑柔軟的毛 | B. | 心臟分為四腔,兩條循環(huán)路線 | ||
C. | 身體有發(fā)達的四肢 | D. | 發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管內(nèi)血流最快的血管 | B. | 將血液從身體各部分送回心臟 | ||
C. | 有些管腔內(nèi)具有靜脈瓣 | D. | 手臂上的“青筋”是靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護易感者 | ||
C. | 切斷傳播途徑 | D. | 控制傳染源和切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高和體重的突增 | B. | 性器官迅速發(fā)育 | ||
C. | 出現(xiàn)第二性征 | D. | 出現(xiàn)生殖器官 |
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