南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”請根據(jù)你所學的生物學知識完成下列問題:
(1)“金蟬脫殼”后的蟬發(fā)育方式是
 

(2)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是
 
,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體與成蛙在
 
 
 
上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
 

(3)喜鵲一般把巢筑在高大的樹權或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為.因此,喜鵲的幼雛屬于
 
,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于
 
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及動物的分類、發(fā)育以及晚成雛和早成雛等內(nèi)容,逐一分析作答.
解答:解:(1)昆蟲的發(fā)育過程,分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.詩句中的“金蟬脫殼”后的蟬發(fā)育經(jīng)過:方式是受精卵、若蟲、成蟲三個時期為不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體.其中青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,可見其幼體蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)鳥類的雛鳥按發(fā)育程度來看,有早成雛和晚成雛之分.早成雛是指雛鳥孵出時即已充分發(fā)育,被有絨羽,眼已經(jīng)睜開,腿腳有力,在絨羽干后,可隨親鳥覓食.晚成雛是指出殼時雛鳥尚未發(fā)育充分,體表光滑或微具稀疏小絨,眼不能睜開,全依靠親鳥的喂養(yǎng),待在巢內(nèi)發(fā)育后才能獨立生活.據(jù)此可知,喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為.因此,喜鵲的幼雛屬于晚成雛,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于早成雛.
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育  (2)受精卵   形態(tài)結構   生理特征   行為習慣   變態(tài)發(fā)育   (3)晚成鳥  早成鳥
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,并結合題意靈活答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”請根據(jù)你所學的生物學知識回答下列問題:
(1)上述詞里描述了幾種動物,它們分別屬于
鳥類
鳥類
、
昆蟲
昆蟲
兩棲
兩棲
動物.
(2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的
成蟲
成蟲
階段.
(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是
受精卵
受精卵
,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體
蝌蚪
蝌蚪
與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為.因此,喜鵲的幼雛屬于
晚成雛
晚成雛
,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于
早成雛
早成雛

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科目:初中生物 來源: 題型:

南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!闭埜鶕(jù)你所學的生物學知識完成下列問題:

(1)上述詞里描述了幾種動物,它們分別屬于____________、_____________和_____________。

(2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的____________階段。

(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是____________,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體____________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于____________。

(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。因此,喜鵲的幼雛屬于____________,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于____________。

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:填空題

南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!闭埜鶕(jù)你所學的生物學知識完成下列問題:
(1)上述詞里描述了幾種動物,它們分別屬于___________、__________和__________。
(2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的___________階段。
(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是___________,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體___________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_______________。
(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹權或建筑物上,在巢內(nèi)‘完成孵卵和育雛行為。因此,喜鵲的幼雛屬于______________,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!

(1)這首詞里描述了幾種動物,它們分別屬于_________、_________和_________動物。

(2)“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的_________。

(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是_________,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體_________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_________。

(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹權或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。因此,喜鵲的幼雛屬于_______,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于_______。

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