A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(4)ABC過程表示細(xì)胞分裂,D過程表示細(xì)胞分化.
解答 解:根據(jù)分析可知:細(xì)胞的分化是指在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異性變化的過程,即細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面向特定方向上的發(fā)展;細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織.圖中箭頭A、B、C細(xì)胞數(shù)目增多,因此表示細(xì)胞分裂;箭頭D是表示細(xì)胞通過分化形成不同組織的過程.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長的特點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外套膜 | B. | 足 | C. | 鰓 | D. | 出水管 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
B. | 巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn) | |
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎” | |
D. | 有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省等五校九年級聯(lián)合診斷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部的生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com