【題目】圖1是人體血液循環(huán)模式圖,圖2的A、B、C表示血管,D表示某種器官!啊北硎狙毫鲃(dòng)的方向。
(1)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由________和血管組成。
(2)如果D是小腸,B是小腸處毛細(xì)血管,則C血管里的血液流回心臟時(shí),最先達(dá)到心臟四個(gè)腔中的________。
(3)如果A是肺動(dòng)脈分支的血管,C是流向肺靜脈的血管,則D代表的器官是_______。
(4)圖中①依靠血液中的___________運(yùn)輸。
【答案】心臟 右心房 肺 血漿
【解析】
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)是由血管與心臟構(gòu)成的。
(2)血液循環(huán)的路線(xiàn)包括體循環(huán)和肺循環(huán),如圖所示:
。
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成,其中血管是血液運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng),心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官。
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如果B是小腸處毛細(xì)血管,則C為腸靜脈,C血管里的血液流動(dòng)方向?yàn)椋盒∧c絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房,血液流動(dòng)的路線(xiàn)如圖所示:
,可見(jiàn)首先進(jìn)入的是心臟的右心房。
(3)如果A是肺動(dòng)脈分支的血管,C是流向肺靜脈的血管,由(2)血液循環(huán)中肺循環(huán)的路線(xiàn)可知:D代表的器官是肺。
(4)血漿的功能主要有:運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。由血液循環(huán)的路線(xiàn)可知①代表的是血液中的養(yǎng)料,是通過(guò)血漿來(lái)運(yùn)輸?shù)摹?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為膝跳反射及其反射弧模式圖,左圖箭頭表示叩擊方向及位置,右圖箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),韌帶中的[1]________ 接受刺激后,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著[2]傳到脊髓中特定的[3]_______ ,后者經(jīng)分析后產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[4]________傳到[5]_________,5中的肌肉收縮使小腿突然彈起,發(fā)生膝跳反射。該反射的類(lèi)型屬于 ______ 反射.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),有些同學(xué)有意識(shí)地使腿部肌肉保持緊張狀態(tài),膝跳反射就不能發(fā)生。這說(shuō)明膝跳反射的神經(jīng)中樞是受________(選填:脊髓;大腦)控制的。
(3)若某人的部位4受損,當(dāng)用尖硬物體刺激其部位1時(shí),他能否感到疼痛?________,膝跳反射能否完成?________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”這句話(huà)說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要( )
A.水和土壤
B.水和無(wú)機(jī)鹽
C.二氧化碳和水
D.無(wú)機(jī)鹽和空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào) 模擬人體的膈,序號(hào) 模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的 徑增大。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)手不小心被劃破時(shí)會(huì)流血,一段時(shí)間后傷口就會(huì)止血結(jié)疤,與此有關(guān)( 。 結(jié)構(gòu)是:
A.血小板
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組進(jìn)行小生態(tài)瓶生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性探究實(shí)驗(yàn),采用以下的實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、蝦、螺、孔雀魚(yú)、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實(shí)驗(yàn)裝置如所示:請(qǐng)回答問(wèn):
(1)金魚(yú)藻在該系統(tǒng)中屬于_____者。
(2)本裝置可以探究_____對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
(3)蘋(píng)果螺偏植食性雜食螺類(lèi),每月都能繁殖數(shù)以百計(jì)的后代,其后代可供給魚(yú)蝦作為食物。米蝦是河中常見(jiàn)的可愛(ài)小蝦,也是偏植食性的雜食動(dòng)物,每月都繁殖,初生后代小巧美味,是魚(yú)類(lèi)的最?lèi)?ài)。著名的孔雀魚(yú)為雜食性動(dòng)物,以適應(yīng)性強(qiáng)和繁殖力強(qiáng)而著稱(chēng)。請(qǐng)根據(jù)以上取食關(guān)系,寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。
(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是_____。動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體染色體排序圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表示女性的染色體是_____圖。
(2)人體體細(xì)胞中的染色體一般是_____存在的,卵細(xì)胞和精子的染色體數(shù)量是體細(xì)胞的_____。
(3)男性體細(xì)胞中的性染色體組成為_____,能產(chǎn)生_____種類(lèi)型的精子。女性體細(xì)胞中的性染色體組成為_____,能產(chǎn)生_____種類(lèi)型的卵細(xì)胞。
(4)在自然生殖過(guò)程中,后代的性別_____由(填“父親”或“母親”)提供的并參與形成受精卵的生殖細(xì)胞決定。
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