【題目】能進(jìn)行出芽生殖的是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】B

【解析】圖中①細(xì)菌，原核細(xì)胞，無(wú)葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，繁殖方式為分裂繁殖，A錯(cuò)誤；②酵母菌，其繁殖方式是孢子生殖，在環(huán)境條件適宜時(shí)酵母菌還能進(jìn)行出芽生殖，B正確；③青霉為多細(xì)胞真菌，繁殖方式為孢子繁殖，C錯(cuò)誤；④病毒，其繁殖方式為自我復(fù)制，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物的主要特征是__．例如__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是_______________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見(jiàn)下圖）．使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（　　）

A.③和⑤B.④和⑥C.①和④ D.②和⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于細(xì)菌的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖根據(jù)顯微鏡下看到的不同生物的典型細(xì)胞所繪制的細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是______，在蓋蓋玻片的過(guò)程中， 應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液體，然后緩緩放下，其目的是______。

（2）圖中B細(xì)胞中的_______是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（3）圖中，A 細(xì)胞內(nèi)②的功能和B細(xì)胞內(nèi)_____（填標(biāo)號(hào)）的功能是一樣的。炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來(lái)自B細(xì)胞內(nèi)的_____（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A. 植物只在白天進(jìn)行呼吸作用 B. 植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用

C. 植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用 D. 植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡操作是初中生必備的技能之一，下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）對(duì)物像具有放大作用的是[ ]____和[ ]____。

（2）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡，放大倍數(shù)分別為10×和40×，對(duì)光時(shí)，選用的物鏡是_____，如果想觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，選用的物鏡是_______。

（3）使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]______。

（4）用顯微鏡觀察一臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有明顯的污點(diǎn)，移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)也不動(dòng)。這說(shuō)明污點(diǎn)在_____上。

（5）在載玻片上寫(xiě)下數(shù)字“qb”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是

A. 老虎吃野兔 B. 蛇吃老鼠 C. 青蛙吃昆蟲(chóng) D. 蝗蟲(chóng)吃莊稼

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同步練習(xí)冊(cè)答案