下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 
(1)圖中A是_______________。
(2)F是______________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有___________，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi)，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類(lèi)的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi)，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物．請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：
將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類(lèi)的依據(jù)是
都具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物
都具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物
．將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類(lèi)的依據(jù)是
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．
（2）魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者
有脊椎骨組成的脊柱
有脊椎骨組成的脊柱
．
（3）青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
青蛙進(jìn)行變態(tài)發(fā)育
青蛙進(jìn)行變態(tài)發(fā)育
．
（4）某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的蟲(chóng)子，請(qǐng)你幫他區(qū)分一下：

兩種動(dòng)物身體都是由許多
體節(jié)
體節(jié)
組成的，其中
B
B
是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運(yùn)動(dòng)中起到什么作用？
蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運(yùn)動(dòng)靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運(yùn)動(dòng)靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi)，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類(lèi)的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi)，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物．請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：
將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類(lèi)的依據(jù)是________．將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類(lèi)的依據(jù)是________．
（2）魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者_(dá)_______．
（3）青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在________．
（4）某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的蟲(chóng)子，請(qǐng)你幫他區(qū)分一下：

兩種動(dòng)物身體都是由許多________組成的，其中________是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運(yùn)動(dòng)中起到什么作用？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi)，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)，這是一種重要的思想方法。下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類(lèi)的示意，據(jù)圖回答：

 


圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi)，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：

將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類(lèi)的依據(jù)是                 。

將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類(lèi)的依據(jù)是                   。

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科目：初中生物 來(lái)源：2007年中考生物模擬試卷（13）（解析版） 題型：解答題

生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi)，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類(lèi)的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi)，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物．請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：
將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類(lèi)的依據(jù)是______．將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者_(dá)_____．
（3）青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在______．
（4）某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的蟲(chóng)子，請(qǐng)你幫他區(qū)分一下：

兩種動(dòng)物身體都是由許多______組成的，其中______是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運(yùn)動(dòng)中起到什么作用？______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年山東省菏澤市曹縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考生物三模試卷（解析版） 題型：解答題

生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi)，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類(lèi)的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi)，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物．請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：
將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類(lèi)的依據(jù)是______．將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者_(dá)_____．
（3）青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在______．
（4）某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的蟲(chóng)子，請(qǐng)你幫他區(qū)分一下：

兩種動(dòng)物身體都是由許多______組成的，其中______是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運(yùn)動(dòng)中起到什么作用？______．

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