如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）酵母菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的三大結(jié)構(gòu)是[____]__________、[____]__________、[____]__________。

（2）和細(xì)菌細(xì)胞相比，酵母菌的細(xì)胞的核質(zhì)有__________包被，所以它屬于________生物。

（3）和動(dòng)物細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞還具有[____]__________和[____]__________，和植物細(xì)胞相比，酵母

菌細(xì)胞沒有__________，需依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以它的生活方式是_____________。

（4）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是__________，能為酵母菌細(xì)胞提供能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在貯存水果時(shí)需充加CO2或N2，也可以抽取空氣，其目的是（　�。�
A．促進(jìn)有氧呼吸B．促進(jìn)無氧呼吸C．抑制有氧呼吸D．抑制無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．新聞稱我國廣東、鳳崗等地區(qū)相繼發(fā)現(xiàn)有人感染H7N9禽流感病毒，為預(yù)防疫情流行，通常的做法是對疫區(qū)一定范圍內(nèi)的禽類進(jìn)行撲殺、焚毀，并對疫場消毒，這些做法起到的主要作用是控制傳染源；而對非疫區(qū)的禽類強(qiáng)制注射疫苗，使禽類體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體而獲得免疫．這類免疫叫做特異性免疫．醫(yī)院在救治病人時(shí)都使用一次性輸液器、注射器，從預(yù)防傳染病的角度分析，這是為了切斷傳播途徑．同學(xué)們都積極鍛煉身體，這種行為是為了保護(hù)易感人群．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小紅學(xué)習(xí)生物后，在自家的魚缸中放些新鮮綠色水草，你認(rèn)為他主要目的是（　　）
A．增加水中氧的含量B．增加觀賞性
C．供給小魚食物D．起到殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化，其中A、B、①、②、③依次為（　　）
A．葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水
B．線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水
C．光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水
D．呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

_________又稱物種，是指_________和_________ 基本相似_________基本相同的同一類生

物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

裸子植物的種子裸露，沒有________包被；根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，生殖過程不受_________的限制，適合生活在各種環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰濕的陸地，這主要是因?yàn)樗鼈儯? ）

A．沒有根、莖、葉 B．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

C．生殖過程離不開水 D．不能開花、結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．受精卵和精子是生殖細(xì)胞×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案