用顯微鏡觀察血涂片,在同一個(gè)視野中看到數(shù)量最多的是( )
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀水生動(dòng)物,在長(zhǎng)江里生存繁衍了兩千多萬(wàn)年。然而近幾十年來(lái),它們的數(shù)量迅速減少,導(dǎo)致白鰭豚走向滅絕的主要原因是( )
A. 地震、洪水等自然災(zāi)害 B. 長(zhǎng)江中白鰭豚的天敵過(guò)多
C. 白鰭豚的食物來(lái)源不足 D. 人類活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這是人體內(nèi)的_____循環(huán)圖解。C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是________。
(2)B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由一層___________構(gòu)成。
(3)血液從A到C,發(fā)生的變化是由_____血變成______血,原因是因?yàn)锽與D之間進(jìn)行了[① ]_________與[ ② ]_________的交換。
(4) 如果將右心室換成左心室,左心房換成右心房,那么,[A]內(nèi)流________血,[C]內(nèi)流________血。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中大靜脈受損失血時(shí),正確的急救措施是( )。
A. 在近心端止血 B. 在遠(yuǎn)心端結(jié)扎
C. 兩端同時(shí)結(jié)扎 D. 結(jié)扎向該部位輸送血液的大動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)健康的成年人,每次獻(xiàn)血( )毫升會(huì)危及生命.
A. 200~300 B. 300~400 C. 600~700 D. 1200~1500
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。
(1)請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象一表格中填寫出顏色變化。___________
(2)如果把2和4作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是___________。(提示:考慮口腔中的牙齒的作用)
(3)若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是________號(hào)和________號(hào)。
(4)3號(hào)和4號(hào)試管中加入碘液后顏色發(fā)生變化的對(duì)照,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________,你對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是:唾液對(duì)____________有消化作用,消化的產(chǎn)物是____________。
(5)試管中唾液與饅頭碎屑充分?jǐn)嚢璧哪康氖悄M口腔內(nèi)______________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
含 多的食物能預(yù)防夜盲癥;佝僂病是因?yàn)槿狈?u> 或缺鈣和磷鹽引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)期酗酒的人會(huì)影響哪種食物成分的消化
A、糖類 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、維生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究實(shí)驗(yàn)題:
某中學(xué)生物科技小組,在探究“淀粉在口腔的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)裝置都置于37℃水浴環(huán)境中,目的是模擬_____________________________,此時(shí)酶的活性才能正常發(fā)揮;為了了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們必須滴加2滴____________鑒定。
(2)為了驗(yàn)證唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管中的A處應(yīng)加入________________,作為1號(hào)試管的______________實(shí)驗(yàn)。
(3)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有___________________酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。
(4)1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中______________ 有助于食物的消化。
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